本文選題：眼科 + 專業(yè)型研究生　； 參考：《眼科》2017年05期

【摘要】：隨著醫(yī)療教育改革的深化,研究生導(dǎo)師及臨床帶教老師應(yīng)逐步改變傳統(tǒng)觀點(diǎn),調(diào)整培養(yǎng)思路,以重點(diǎn)培養(yǎng)研究生的臨床診療思維及科研思維為目標(biāo),同步提高學(xué)生臨床技能和科研能力。本文以眼科專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)模式為案例,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)專業(yè)臨床技能與提高科研思維并舉,為滿足日益發(fā)展的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)眼科事業(yè)培養(yǎng)出更多高層次的綜合應(yīng)用型人才。
[Abstract]:With the deepening of the reform of medical education, graduate teachers and clinical teachers should gradually change their traditional views, adjust their train of thought, and focus on the cultivation of clinical diagnosis and treatment thinking and scientific research thinking of graduate students. Improve students' clinical skills and scientific research ability simultaneously. Taking the training mode of graduate students of ophthalmology major as an example, this paper emphasizes that the cultivation of clinical skills and the improvement of scientific research thinking should be carried out simultaneously, so as to cultivate more high-level comprehensive applied talents to meet the needs of the increasingly developing modern medical ophthalmology.
【作者單位】： 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院北京同仁眼科中心眼科學(xué)與視覺科學(xué)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【基金】：北京市衛(wèi)生系統(tǒng)高層次衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃(2013-2-023)
【分類號(hào)】：G643;R-4

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本文編號(hào)：1914602