產學研融合的“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)機制探索與實踐
本文選題:“雙創(chuàng)”人才 + 產學研 ; 參考:《實驗技術與管理》2017年12期
【摘要】:"雙創(chuàng)"人才是以素質為根本,并具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的綜合人才。培養(yǎng)"雙創(chuàng)"人才是我國經濟發(fā)展和高等教育改革的需要,產學研融合是高校提升實力創(chuàng)建"雙一流"大學的動力源泉,是促進教學科研和生產有機結合、培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才的有效途徑。著力構建產學研相結合的人才培養(yǎng)體系,探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新模式。
[Abstract]:The talent of double creation is a comprehensive person who is based on quality and has the consciousness of innovation and the ability to innovate. It is necessary for China's economic development and higher education reform to train "double creative" talents. The integration of production, education and research is the motive source for colleges and universities to enhance their strength and create "double first-class" universities. It is also an organic combination of teaching and scientific research and production. The effective way to train high quality creative talents. We should build a talent training system combining production, education and research, and explore a new mode of cultivating innovative and entrepreneurial talents.
【作者單位】: 南京郵電大學人事處;南京郵電大學電子科學與工程學院;
【基金】:高教司立項產學研合作協(xié)同育人基金項目(201602034023)
【分類號】:G642
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,本文編號:1890796
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