本文選題：世界民族音樂 + 多元文化教育�。� 參考：《天津音樂學(xué)院》2017年碩士論文

【摘要】：世界民族音樂作為多元文化的一門極其重要的課程,它承載著世界各民族優(yōu)秀的音樂文化,隨著全球文化交流的日益頻繁和深入,多元文化教育的觀念越來越為人們所重視,以多元文化教育為基礎(chǔ)的世界民族音樂教育已成功步入到我國高中音樂課堂。世界民族音樂教育的目的是,通過對世界上各個國家、各個民族、各個地區(qū)民族音樂的認識和體驗,拓展學(xué)生的音樂文化視野,理解和尊重不同民族的音樂文化,進而尊重不同種族和不同文化的背景的人。在這樣的背景之下,如何更好的進行世界民族音樂的具體教學(xué),成為音樂教育必須面對和思考的問題。本文第一章為緒論部分,主要包括課程的產(chǎn)生及發(fā)展、國內(nèi)課程的教學(xué)現(xiàn)狀分析及《世界民族音樂》在高校音樂美育的重要性。第二章是筆者對普通高�！妒澜缑褡逡魳贰返恼n程構(gòu)想。第三章以世界民族音樂中,最典型的課程為教學(xué)案例實施課程。第四章設(shè)置普通高�！妒澜缑褡逡魳贰返脑u價機制。世界民族音樂的教學(xué)法也將作為筆者繼續(xù)研究的課題,在以后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)關(guān)注和探討。
[Abstract]:As an extremely important course in multiculturalism, folk music in the world bears the outstanding musical culture of all nationalities in the world. With the increasing frequency and depth of global cultural exchanges, the concept of multicultural education is paid more and more attention to by people. The world folk music education based on multi-culture education has successfully entered the high school music classroom of our country. The purpose of national music education in the world is to broaden the students' musical cultural horizons and to understand and respect the music culture of different nationalities through the understanding and experience of national music in various countries, nationalities and regions of the world. And then respect people of different ethnic and cultural backgrounds. Under such background, how to better carry on the world folk music concrete teaching, becomes the music education must face and ponder the question. The first chapter is the introduction part, which mainly includes the emergence and development of the curriculum, the analysis of the present teaching situation of the domestic curriculum and the importance of "World Folk Music" in the aesthetic education of music in colleges and universities. The second chapter is the author's conception of the course of World Folk Music in Colleges and Universities. The third chapter takes the most typical courses in the world folk music as teaching cases. Chapter four sets up the evaluation mechanism of the World Folk Music in Colleges and Universities. The teaching method of folk music in the world will also be the subject of the author's continuing research, and will continue to pay close attention to and discuss in the future study and work.
【學(xué)位授予單位】：天津音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：J607-4;G642

【參考文獻】

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本文編號：1842799