思想政治教育轉(zhuǎn)化屬性探析
本文選題:思想政治教育 + 轉(zhuǎn)化屬性。 參考:《思想理論教育導(dǎo)刊》2017年04期
【摘要】:轉(zhuǎn)化作為事物在發(fā)展過(guò)程中所發(fā)生的階段、形態(tài)或質(zhì)的變化,具有條件約束性、內(nèi)在決定性、漸進(jìn)發(fā)展性與現(xiàn)實(shí)具體性等基本特征。轉(zhuǎn)化與思想政治教育有著密切的聯(lián)系,既是教育過(guò)程的核心要素,也是教育內(nèi)容的重要來(lái)源,還是提升教育有效性的重要手段。在思想政治教育實(shí)踐工作中,要把握轉(zhuǎn)化重點(diǎn),推進(jìn)知識(shí)體系向信仰體系的轉(zhuǎn)化,提升轉(zhuǎn)化藝術(shù),增強(qiáng)思想政治教育話語(yǔ)體系魅力,掌握轉(zhuǎn)化特征,創(chuàng)新思想政治教育方式方法,不斷提高思想政治教育的實(shí)效性和針對(duì)性。
[Abstract]:As a stage in the process of development, transformation has the basic characteristics of conditional constraint, inherent determinacy, progressive development and reality concreteness. Transformation is closely related to ideological and political education, which is not only the core element of educational process, but also an important source of educational content and an important means to enhance the effectiveness of education. In the practice of ideological and political education, we should grasp the key points of transformation, promote the transformation from knowledge system to belief system, promote the art of transformation, enhance the charm of discourse system of ideological and political education, and master the characteristics of transformation. To innovate the ways and methods of ideological and political education and improve the effectiveness and pertinence of ideological and political education.
【作者單位】: 湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【分類號(hào)】:G641
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8 記者趙s
本文編號(hào):1800092
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