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我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育跨越式發(fā)展分析

發(fā)布時(shí)間:2018-03-24 07:26

  本文選題:專業(yè)學(xué)位 切入點(diǎn):跨越式發(fā)展 出處:《中國(guó)成人教育》2017年19期


【摘要】:專業(yè)學(xué)位研究生教育是具備執(zhí)業(yè)背景的學(xué)位類型,重點(diǎn)在于培養(yǎng)特定領(lǐng)域中高層次的專業(yè)人才。國(guó)內(nèi)自實(shí)行專業(yè)學(xué)位教育制度以來,經(jīng)過長(zhǎng)期探索已獲得一定成績(jī),但因社會(huì)大眾認(rèn)識(shí)度不高,在招生、師資、評(píng)價(jià)方法等方面還不成熟,導(dǎo)致專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量依然無法適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展需求。需要以專業(yè)學(xué)位研究生教育為研究視角,詳細(xì)介紹專業(yè)學(xué)位研究生教育理論及其跨越式發(fā)展后存在的問題,提出針對(duì)性的解決對(duì)策。
[Abstract]:Professional degree graduate education is a type of degree with professional background, with the emphasis on cultivating high-level professionals in specific fields. Since the implementation of the professional degree education system in China, after a long period of exploration, some achievements have been made. However, due to the low level of public awareness, recruitment, teachers, evaluation methods and so on are not yet mature. As a result, the training quality of professional graduate students is still unable to meet the needs of the times and society. It is necessary to introduce in detail the theory of professional degree graduate education and the problems existing after its leap-forward development from the perspective of professional degree graduate education. Put forward targeted solutions.
【作者單位】: 重慶第二師范學(xué)院旅游與服務(wù)管理系;
【基金】:2014年重慶市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“基于擴(kuò)大就業(yè)理論的重慶高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)與就業(yè)對(duì)策研究”(項(xiàng)目編號(hào):14SKP05)
【分類號(hào)】:G643

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1 記者 羅佳e⊥ㄑ對(duì),

本文編號(hào):1657319


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