本文選題：留學(xué)教育　切入點(diǎn)：教育質(zhì)量　出處：《高教發(fā)展與評估》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教育系統(tǒng)是文化傳承與創(chuàng)新的主要載體,一個國家、民族或者一個文化系統(tǒng)需要通過教育活動來教化國民,解決一個國家、民族或者文化系統(tǒng)中的人的理想信仰、社會道德以及制度建構(gòu)等根本性問題。當(dāng)下中國青少年出國留學(xué)呈低齡化、持續(xù)外流的趨勢,暴露了中國教育體系的短板,出國留學(xué)熱持續(xù)升溫在為教育經(jīng)濟(jì)帶來巨大收益的同時,也將引發(fā)國家教育安全問題,即學(xué)生和家長對基礎(chǔ)教育、高等教育的質(zhì)疑和不信任,進(jìn)而危及國家的、民族的文化傳承與創(chuàng)新。國家層面應(yīng)采取提高教育質(zhì)量、促進(jìn)高校個性化發(fā)展、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、提高教育競爭力、控制出國留學(xué)年齡、調(diào)控留學(xué)目的國結(jié)構(gòu)等措施,以改變這一狀況。本文從文化危機(jī)理論角度著眼國家教育安全出發(fā),分析目前中國出國留學(xué)人數(shù)增長、規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,留學(xué)目的地國家過于集中、結(jié)構(gòu)失衡,出國留學(xué)年齡結(jié)構(gòu)多元化、優(yōu)質(zhì)生源流失,留學(xué)“赤字”嚴(yán)重、教育服務(wù)貿(mào)易逆差巨大等問題。針對這些問題提出加強(qiáng)中國教育安全工作的對策建議:提高教育質(zhì)量、增強(qiáng)國際競爭力,調(diào)整留學(xué)目的地國家結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)“兩個均衡”,限制出國留學(xué)人員年齡、開展國家安全教育,促進(jìn)教育服務(wù)貿(mào)易平衡,吸引國外學(xué)生來華留學(xué)。
[Abstract]:Education system is the main carrier of cultural inheritance and innovation. A country, a nation or a cultural system needs to educate its people through educational activities to solve the ideal beliefs of people in a country, nation or cultural system. Fundamental issues such as social morality and institutional construction. At present, the tendency of young Chinese teenagers to study abroad at a younger age and continue to leave the country has exposed the shortcomings of China's education system. The rising fever of studying abroad will bring huge benefits to the education economy, and at the same time, it will also lead to the problems of national education security, that is, students and parents' doubts and distrust of basic education and higher education, thus endangering the country. At the national level, measures should be taken to improve the quality of education, to promote the individualized development of colleges and universities, to introduce high-quality educational resources, to improve the competitiveness of education, to control the age of studying abroad, and to regulate the structure of the destination country. In order to change this situation, this paper, from the perspective of cultural crisis theory, focuses on the national education security, and analyses that the number of Chinese studying abroad is increasing, the scale continues to expand, the destination countries are too concentrated, and the structure is out of balance. The age structure of studying abroad is diversified, the quality of students is losing, the deficit of studying abroad is serious, the trade deficit of education service is huge, and so on. In view of these problems, the countermeasures and suggestions to strengthen the safety of education in China are put forward: to improve the quality of education, Strengthen international competitiveness, adjust the structure of destination countries, realize "two equilibrium", limit the age of students studying abroad, carry out national security education, promote the balance of trade in educational services, and attract foreign students to study in China.
【作者單位】： 哈爾濱金融學(xué)院管理系;黑龍江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G648.9

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