本文關鍵詞： 生態(tài)文明 高校 生態(tài)教育 大學生生態(tài)意識　出處：《廣西社會科學》2017年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：當前高校生態(tài)教育停留在通過生態(tài)危機揭示和環(huán)保知識傳授以培養(yǎng)正確生態(tài)意識的階段,這造成大學生普遍存在生態(tài)危機感較強而環(huán)保意愿和能力較弱的現(xiàn)狀。結合當前高校生態(tài)教育現(xiàn)狀,根據生態(tài)文明建設對當前高校生態(tài)教育在大學生生態(tài)觀教育、生態(tài)知識傳授、生態(tài)技能形成、生態(tài)規(guī)范內化等方面提出的新要求,從生態(tài)校園整體規(guī)劃、資源整合、學生參與、實踐創(chuàng)新四個領域進行改革,是當前高校生態(tài)教育轉型的可行之路。
[Abstract]:At present, the ecological education in colleges and universities remains in the stage of revealing the ecological crisis and imparting the knowledge of environmental protection in order to cultivate the correct ecological consciousness. This causes the college students to have a strong sense of ecological crisis and weak willingness and ability to protect the environment. Combined with the current situation of ecological education in colleges and universities, according to the construction of ecological civilization, the current ecological education in colleges and universities in the ecological view education of college students. The new requirements of ecological knowledge teaching, ecological skill formation, ecological standardization internalization, etc., are reformed in four fields: the overall planning of ecological campus, the integration of resources, the participation of students, the practice of innovation, etc. It is a feasible way for the transformation of ecological education in colleges and universities.
【作者單位】： 華中師范大學政治與國際關系學院;
【基金】：國家社會科學基金重大項目“習近平總書記系列重要講話精神對中國特色社會主義理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新研究”(15ZDA001)
【分類號】：G641

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本文編號：1550372