本文關(guān)鍵詞： 應用技術(shù)大學 應用型創(chuàng)新人才 德爾菲法 內(nèi)涵特征分析　出處：《中國成人教育》2017年18期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)強調(diào)由知識本位向能力本位的轉(zhuǎn)變,力求做到知識、能力、素質(zhì)三方面的有機統(tǒng)一。人才成長的學習能力是由消息、信息、知識到智慧素質(zhì)形成的信息動力學過程。本文擬從德爾菲法的視角,運用李克特五級量表、SPSS軟件、因子分析法等,對應用型創(chuàng)新人才的內(nèi)涵特征進行實證研究,在地方本科高校創(chuàng)建應用技術(shù)大學設(shè)計人才培養(yǎng)方案時,可起到一定的決策咨詢作用。
[Abstract]:The cultivation of applied innovative talents emphasizes the transformation from the knowledge standard to the ability standard, and makes every effort to achieve the organic unity of knowledge, ability and quality. From the perspective of Delphi's method, this paper intends to make an empirical study on the connotative characteristics of applied innovative talents by using the software of SPSS and factor analysis, etc. It can play a certain role in decision-making consulting when setting up the training scheme of applied technology university in local undergraduate colleges and universities.
【作者單位】： 黃河科技學院商貿(mào)學院黨總支;
【基金】：2012年教育部人文社科研究規(guī)劃基金項目“基于大學組織結(jié)構(gòu)理論的民辦高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究”(12YJA880021)階段性成果 河南省軟科學研究計劃項目“基于信息及其作用機制的創(chuàng)新人才成長規(guī)律和評價體系研究”(162400410351)階段性成果
【分類號】：G642

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本文編號：1532242