本文關(guān)鍵詞： 中國(guó)特色 非英語(yǔ)國(guó)家 辦學(xué)方向 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 一流大學(xué)建設(shè) 基層黨支部 立德樹人 學(xué)術(shù)委員會(huì) 學(xué)術(shù)自由 高校治理 　出處：《中國(guó)高等教育》2017年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：中國(guó)特色主要體現(xiàn)在辦學(xué)方向、治理模式和發(fā)展方式三個(gè)方面。建設(shè)一流大學(xué)必須既融入社會(huì),又獨(dú)立于社會(huì)。在辦出中國(guó)特色的同時(shí),在可比指標(biāo)上也必須達(dá)到世界一流大學(xué)的水平。
[Abstract]:Chinese characteristics are mainly reflected in three aspects: school running direction, governance mode and development mode. Building first-class universities must integrate into the society and social independence. At the same time, we must reach the world-class level in comparable indicators.

【作者單位】： 中國(guó)藥科大學(xué);
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 中國(guó)特色主要體現(xiàn)在辦學(xué)方向、治理模式和發(fā)展方式三個(gè)方面。建設(shè)一流大學(xué)必須既融入社會(huì),又獨(dú)立于社會(huì)。在辦出中國(guó)特色的同時(shí),在可比指標(biāo)上也必須達(dá)到世界一流大學(xué)的水平。大學(xué)不僅是人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的中心,而且是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。不僅如此,大學(xué)還引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,傳承

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李奕;;人文教育視域下的高校中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系“三進(jìn)”工作研究[J];改革與開放;2013年08期

2 吳貽谷 ,劉花元;創(chuàng)建具有中國(guó)特色的學(xué)分制淺探[J];武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1986年04期

3 楊澤章;李道志;;研討式教學(xué)在“中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”課程中的運(yùn)用[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2014年01期

4 楊俊珍;趙秀坤;;關(guān)于社會(huì)主義的“中國(guó)特色”之探索[J];華北電力學(xué)院學(xué)報(bào);1986年S1期

5 江永洛;;努力探索有中國(guó)特色的廠校合作體制[J];高等工程教育研究;1991年01期

6 王庭芳;;《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》專題化教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];管理工程師;2011年01期

7 王冀生;;社會(huì)主義初級(jí)階段高等教育的基本特征——兼論具有中國(guó)特色的高等教育[J];中國(guó)電力教育;1989年03期

8 王云霞;;高校必須用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝大學(xué)生頭腦[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年14期

9 奚春雁;彭遠(yuǎn)紅;;開放辦學(xué),與國(guó)際全面接軌,培養(yǎng)具有中國(guó)特色和國(guó)際水平的高素質(zhì)軟件人才[J];計(jì)算機(jī)教育;2012年17期

10 王冀生;;社會(huì)主義初級(jí)階段高等教育的基本特征——兼論具有中國(guó)特色的高等教育[J];中國(guó)高等教育;1989年03期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 南京大學(xué)校長(zhǎng) 陳駿;找準(zhǔn)突破口創(chuàng)建中國(guó)特色世界一流大學(xué)[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

2 盧彬彬;加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育[N];廣西日?qǐng)?bào);2007年

3 上海市人民政府副秘書長(zhǎng) 翁鐵慧;用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系感召當(dāng)代大學(xué)生[N];人民日?qǐng)?bào);2008年

4 記者 岳瑞芳;中宣部向北京市民和高校師生贈(zèng)書[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

5 山東省人大常委會(huì)副主任、山東大學(xué)黨委書記 朱正昌;用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝青年學(xué)生[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

6 記者 戴娟;我市8所高校設(shè)分中心 研究中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系[N];重慶日?qǐng)?bào);2009年

7 湖北民族學(xué)院黨委宣傳部部長(zhǎng) 楊中剛;談?wù)勍苿?dòng)“三進(jìn)”[N];恩施日?qǐng)?bào);2011年

8 記者 劉好光;第二屆中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系論壇召開[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

9 記者 余彬 通訊員 馮林;構(gòu)建有中國(guó)特色的高等教育體系[N];湖北日?qǐng)?bào);2002年

10 南開大學(xué)黨委書記 薛進(jìn)文;培育中國(guó)特色大學(xué)精神[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 劉潔;當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系接受問題研究[D];大連理工大學(xué);2015年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 朱逸錚;當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系“三進(jìn)入”認(rèn)知與接受狀況研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2015年

2 唐平濤;用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝當(dāng)代大學(xué)生的有效載體和方法研究[D];西北大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：1475833