本文關(guān)鍵詞： 教育史 民國(guó) 師范教育 中國(guó)化 農(nóng)村教師教育制度　出處：《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：晚清以降,我國(guó)師范教育制度的構(gòu)建過(guò)程體現(xiàn)了明顯的"儀型他國(guó)"的特點(diǎn),從模仿日本首次建立中國(guó)現(xiàn)代師范教育制度,到后來(lái)轉(zhuǎn)而照搬和移植美國(guó)師范教育制度,這種"儀型他國(guó)"的特色一以貫之。民國(guó)時(shí)期,很多有識(shí)之士逐漸意識(shí)到單純地照搬和移植異域師范教育制度的弊端,遂進(jìn)行了中國(guó)化的探索。師范教育制度的中國(guó)化及其實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于當(dāng)前我國(guó)師范教育的發(fā)展具有很好的史鑒功能。
[Abstract]:In the late Qing Dynasty, the construction process of the normal education system of our country reflected the characteristic of "other countries" obviously, from imitating Japan to establish the modern normal education system of China for the first time. Later on, the American normal education system was copied and transplanted, and the characteristics of the "instrument type of other countries" persisted throughout the period of the Republic of China. Many people of insight gradually realized the disadvantages of copying and transplanting the foreign normal education system, and then carried on the exploration of the localization of the normal education system in China and its practical activities. For the current development of normal education in China has a good function of historical review.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;吉林省教育科學(xué)院;
【基金】：吉林省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題(ZD16065)
【分類號(hào)】：G659.29
【正文快照】： 中國(guó)師范教育制度這一“遲到的嬰兒”,從產(chǎn)生之日起遵循的便是一條完全照搬和移植國(guó)外師范教育制度的路徑,這一路徑被一些學(xué)者稱為“儀型他國(guó)”的制度構(gòu)建過(guò)程。事實(shí)上,我們不難發(fā)現(xiàn),從開(kāi)始模仿日本首次建立中國(guó)現(xiàn)代師范教育制度,到后來(lái)轉(zhuǎn)而照搬和移植美國(guó)師范教育制度,這種“

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本文編號(hào)：1467321