本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)質(zhì)量影響因素及作用機(jī)理　出處：《繼續(xù)教育研究》2017年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 教師培訓(xùn)質(zhì)量 影響因素 作用機(jī)理

【摘要】：隨著大學(xué)生就業(yè)團(tuán)體不斷遞增,很多高校都面臨大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)欠缺及指導(dǎo)教師素質(zhì)參差不齊的局面以及學(xué)生的實(shí)踐培養(yǎng)不到位、政府政策不到位等影響因素。為了提升就業(yè)指導(dǎo)教師綜合素質(zhì),提升培訓(xùn)質(zhì)量,提高大學(xué)生的工作能力,要結(jié)合實(shí)際情況,組建富有專業(yè)化能力的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,全面從資源、制度、社會(huì)環(huán)境等方面來對(duì)影響培訓(xùn)質(zhì)量的因素進(jìn)行科學(xué)合理的研究,并找出其作用機(jī)制。
[Abstract]:With the employment of university students groups increasing, many colleges and universities are facing the practice of College Students' employment guidance and the lack of teachers' quality and uneven situation of students' training is not in place, the government policy is not in place and other factors. In order to improve the employment guidance of teachers' Comprehensive quality, improve the quality of training, improve the students' ability to work, according to the actual conditions, the formation of professional the ability of the employment guidance of teachers, from the comprehensive resources, system, social environment and other aspects of scientific and rational factors that affect the quality of the training, and to find out its mechanism.

【作者單位】： 南通科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處;
【基金】：2015年南通市社科基金立項(xiàng)項(xiàng)目“南通‘眾創(chuàng)空間’服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建與高職院校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育互通研究”(編號(hào):2015CNT005)
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 隨著現(xiàn)在大學(xué)生數(shù)量不斷膨脹,現(xiàn)在畢業(yè)生面臨就業(yè)與擇業(yè)處境非常困難,未來的就業(yè)情況與大學(xué)生的切身利益息息相關(guān),既影響著自己的發(fā)展,對(duì)社會(huì)的發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響,所以,采用何種方式幫助大學(xué)生解決就業(yè)難的問題是現(xiàn)在高校面臨的重大問題,在此過程中,毋庸置疑,畢業(yè)生的就業(yè)

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳建恩,王文貴;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)[J];蘭州大學(xué)學(xué)報(bào);2000年S2期

2 姚紅雨;世紀(jì)之交大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)存在的問題·對(duì)策[J];北方經(jīng)貿(mào);2000年02期

3 鄭虹;做好新形勢(shì)下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作[J];理論界;2000年06期

4 張建國;談新形勢(shì)下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作[J];鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2000年04期

5 吳若飛;論新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的地位和意義[J];思茅師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2000年02期

6 閆榮花;大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作淺議[J];中國高教研究;2001年11期

7 孟慶恩;《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程的建設(shè)研究[J];中國輕工教育;2001年04期

8 楊乃鵬,凌正飛;對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的探索[J];常熟高專學(xué)報(bào);2002年06期

9 李萍;中外大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的比較分析及啟示[J];江蘇高教;2002年05期

10 池忠軍,張曉虹;大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀分析[J];煤炭高等教育;2003年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 王海蛟;;新思路 新舉措 新跨越——大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的新思路[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

2 王雪竹;李炎鋒;;淺論全方位開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐（第12卷）[C];2010年

3 劉鐵;;大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作目標(biāo)體系構(gòu)建[A];2011年全國高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2011年

4 李群;岳曉東;;積極心理學(xué)視野下的“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”課程[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

5 楊雅婕;童輝杰;;內(nèi)容分析：招聘廣告與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 通訊員　 朱薇薇　記者　 王茸;重點(diǎn)做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)[N];南京日?qǐng)?bào);2007年

2 李亞楠;北師大畢業(yè)生就業(yè)工作學(xué)生聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)上崗[N];科技日?qǐng)?bào);2008年

3 本報(bào)記者 張學(xué)軍;校園走來“職業(yè)擺渡人”[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2008年

4 記者 王瑟;大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)納入學(xué)校必修課[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

5 陳增建　徐步安;我市人力資源社團(tuán)參與服務(wù)月 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)辦進(jìn)校園[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2009年

6 姜永杰;大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)期待新突破[N];中國人事報(bào);2007年

7 桂林工學(xué)院黨委書記 黎志，

本文編號(hào)：1428199