本文關(guān)鍵詞：我國高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會服務(wù)效率研究——基于超效率的三階段DEA模型　出處：《教育發(fā)展研究》2016年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文采用修正的三階段DEA模型對我國部屬高校運(yùn)行的整體效率及其影響因素,高校教學(xué)、科研和社會服務(wù)三種功能的效率以及其對整體效率的貢獻(xiàn)度進(jìn)行了系統(tǒng)性分析,發(fā)現(xiàn)我國高校整體運(yùn)行效率較低,政府撥款、學(xué)科建設(shè)兩項影響因素對高校效率的作用方向相反,我國高校的教學(xué)效率顯著高于科研效率,而社會服務(wù)功能卻十分薄弱,而且不同地區(qū)和類型高校的效率水平也存在較大差異。
【作者單位】： 南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展研究院;南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】：國家社科基金重大項目“新產(chǎn)業(yè)革命的發(fā)展動向、影響與中國的應(yīng)對戰(zhàn)略研究”(13&ZD157)的部分成果
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 一、引言高等院校是一個國家最高水平的教育機(jī)構(gòu)和主要科研機(jī)構(gòu),承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的基本責(zé)任。高校投入與產(chǎn)出效率的高低不僅直接影響人才質(zhì)量和科研水平,也體現(xiàn)著一個國家的科技創(chuàng)新潛力。教育效率指教育資源的有效配置和使用,教育資源配置達(dá)到最優(yōu)狀態(tài),教

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