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基于供給側改革的高校應用型人才培養(yǎng)

發(fā)布時間:2017-12-13 19:11

  本文關鍵詞:基于供給側改革的高校應用型人才培養(yǎng)


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【摘要】:經濟領域供給側改革需要高校培養(yǎng)供給相應的應用型人才;高校則必須通過對人才培養(yǎng)供給的改革適應和滿足這一需求,從而有效地發(fā)揮自身職能并獲得發(fā)展。應用型人才培養(yǎng)在宏觀、中觀和微觀層面都存在與經濟社會需求的結構性失衡問題。對此,高校需要從五個方面改革創(chuàng)新:建立科學合理、動態(tài)靈活設置與調整學科專業(yè)的機制;強化技術技能型課程建設;加強實訓實習基地建設;加強人文素質教育,培養(yǎng)素質全面的應用型人才;與國際應用型人才培養(yǎng)接軌。
【作者單位】: 三江學院法律與知識產權學院;
【分類號】:G642
【正文快照】: 2015年12月,習近平總書記在中央財經領導小組第十二次會議上明確指出:“在適度擴大總需求的同時,著力加強供給側結構性改革,著力提高供給體系質量和效率!盵1]所謂供給側結構性改革,就是從提高供給質量出發(fā),以改革推進產業(yè)結構調整,改變供給對于需求的結構性失衡矛盾,矯正要

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1 鄭雅萍;;素質教育與高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];高教與經濟;2001年01期

2 張輝;論高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑[J];教育探索;2001年12期

3 劉冰 ,李占存;高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)二題[J];中國成人教育;2002年12期

4 潘善洪,張為鄂,陳文華;淺議人才培養(yǎng)的風險意識[J];中國高教研究;2002年09期

5 康s,

本文編號:1286249


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