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四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)設(shè)計與軟件開發(fā)

發(fā)布時間:2016-09-23 13:16

  本文關(guān)鍵詞:高等教育評價模式的理論探討,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《電子科技大學(xué)》 2012年

四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)設(shè)計與軟件開發(fā)

劉廷敏  

【摘要】:教學(xué)質(zhì)量評估作為高職院校提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段已越來越多地受到關(guān)注,在大力提倡教育信息化的今天,建立基于Internet的教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)勢在必行。 本文首先論述了教學(xué)質(zhì)量評估的背景及其意義,梳理了高職院校教學(xué)質(zhì)量評估的研究現(xiàn)狀,深入了四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱:我院)的教學(xué)質(zhì)量評估工作,借助質(zhì)量功能展開(Quality Function Deployment,QFD)這個質(zhì)量工具構(gòu)建了我院教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系。其次在充分獲取我院教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)需求分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計出了我院教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)的功能模塊,使用統(tǒng)一建模語言(Unified Modeling Language,UML)勾勒出系統(tǒng)的用例圖、順序圖和活動圖,利用實體-聯(lián)系E-R(Entity-Relationship)模型完成了對系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)庫的建模,并通過SQL Server2005予以實現(xiàn)。最后通過對開發(fā)模式的比較分析,設(shè)計出了系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),采用基于Java EE開發(fā)平臺的SSH(Struts+Spring+Hibernate)框架技術(shù)開發(fā)出了我院教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng),并展示了系統(tǒng)的部分實現(xiàn)界面。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:TP311.52
【目錄】:

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