研究生學(xué)科服務(wù)需求分析及服務(wù)策略探究——以中央財經(jīng)大學(xué)為例
本文關(guān)鍵詞:研究生學(xué)科服務(wù)需求分析及服務(wù)策略探究——以中央財經(jīng)大學(xué)為例
更多相關(guān)文章: 學(xué)科服務(wù) 研究生 學(xué)術(shù)資源需求 空間需求
【摘要】:[目的/意義]以對研究生的學(xué)術(shù)資源需求和學(xué)科服務(wù)需求的調(diào)研分析為基礎(chǔ),構(gòu)建基于研究生學(xué)習(xí)和科研活動周期的學(xué)科服務(wù)體系,深化學(xué)科服務(wù)模式,為高校圖書館向研究生提供全面且有針對性的學(xué)科服務(wù)提出對策性建議。[方法/過程]采用訪談和問卷調(diào)查相結(jié)合的調(diào)研方式,針對不同年級和學(xué)歷層次的研究生群體特點,分析完整的研究生學(xué)習(xí)和科研活動周期,掌握不同階段研究生的學(xué)術(shù)資源需求和學(xué)科服務(wù)需求。[結(jié)果/結(jié)論]提出基于研究生需求的學(xué)科服務(wù)策略性建議:立足研究生完整的學(xué)習(xí)和科研周期,制定有針對性的學(xué)科服務(wù)方案,構(gòu)建專業(yè)的研究生信息素養(yǎng)培訓(xùn)體系;設(shè)立論文寫作中心、學(xué)習(xí)研討空間和創(chuàng)意活動空間,滿足研究生各方面的科研和活動需求;完善以研究生需求為導(dǎo)向的學(xué)科服務(wù)模式,推進高校圖書館全面學(xué)科服務(wù)的改革。
【作者單位】: 中央財經(jīng)大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)科服務(wù) 研究生 學(xué)術(shù)資源需求 空間需求
【基金】:中央財經(jīng)大學(xué)教育教學(xué)改革基金重點課題“基于教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的圖書館學(xué)科服務(wù)研究——以中央財經(jīng)大學(xué)為例”研究成果之一
【分類號】:G643
【正文快照】: 1引言 學(xué)科服務(wù)已成為當(dāng)前圖書館變革的主要趨向,近年來正在科研圖書館和高校圖書館中如火如荼地開展[1]。為滿足讀者在新型信息環(huán)境下的信息需求,高校圖書館學(xué)科館員開始重視學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新的重要性,并深入探索高校圖書館學(xué)科服務(wù)模式,開展嵌入式學(xué)科服務(wù)[2]等多種服務(wù)模式的
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉娣;;語言學(xué)習(xí)者的需求分析[J];才智;2009年03期
2 張峭;王克;;北京市農(nóng)民培訓(xùn)的需求分析[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2009年31期
3 殷莉芬,文斌;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的用戶信息需求分析[J];云南電大學(xué)報;2001年04期
4 王珂;;大學(xué)英語教學(xué)中的需求分析研究[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2011年05期
5 王婉華;;論需求分析理論框架與交際測試法真實性的關(guān)系[J];湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年03期
6 眭曉龍;;培訓(xùn)項目需求分析的理論與方法研究[J];價值工程;2012年30期
7 鄧文達,雷軍環(huán);網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計的需求分析[J];長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年04期
8 衛(wèi)才友;;注重“需求分析” 培養(yǎng)創(chuàng)新意識[J];黃石教育學(xué)院學(xué)報;2005年03期
9 陳杰;;計算機專業(yè)課程設(shè)計中的需求分析[J];集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2009年02期
10 劉芳芳;;來華長期進修留學(xué)生閱讀課教材需求分析[J];遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳軍;薄明霞;王渭清;;云安全需求分析及解決方案初探[A];中國通信學(xué)會信息通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)委員會2011年年會論文集(上冊)[C];2011年
2 黎旺星;;充分做好突發(fā)公共事件應(yīng)急信息系統(tǒng)的需求分析[A];突發(fā)公共事件應(yīng)急信息系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用——第二屆中國政府電子政務(wù)論壇論文集[C];2005年
3 吳婷婷;楊博;朱煜;;計量管理信息系統(tǒng)需求分析[A];面向航空試驗測試技術(shù)——2013年航空試驗測試技術(shù)峰會暨學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年
4 童迪;;CAT系統(tǒng)創(chuàng)建中的需求分析[A];面向制造業(yè)的自動化與信息化技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計的基礎(chǔ)技術(shù)——2001年中國機械工程學(xué)會年會暨第九屆全國特種加工學(xué)術(shù)年會論文集[C];2001年
5 黃林清;;國土辦文系統(tǒng)需求調(diào)研分析[A];全面建設(shè)小康社會:中國科技工作者的歷史責(zé)任——中國科協(xié)2003年學(xué)術(shù)年會論文集(上)[C];2003年
6 黃峰;張艷;李晗;易小波;張寒錚;;MPLS-TP技術(shù)的標準化和需求分析[A];中國通信學(xué)會信息通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)委員會2009年年會論文集(上冊)[C];2009年
7 閆玉平;;關(guān)于PDM需求分析的研究[A];2013年中國航空學(xué)會管理科學(xué)分會學(xué)術(shù)會議論文集[C];2013年
8 梅姝娥;仲偉俊;;面向?qū)ο蠼?jīng)理信息系統(tǒng)的信息需求分析[A];系統(tǒng)工程與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略——中國系統(tǒng)工程學(xué)會第十屆年會論文集[C];1998年
9 顧瓊;由宗興;殷健;;金融產(chǎn)業(yè)空間布局需求分析[A];轉(zhuǎn)型與重構(gòu)——2011中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2011年
10 查義國;徐小巖;張毓林;;談加強網(wǎng)絡(luò)MSR的研究[A];中國電子學(xué)會第七屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2001年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 裴麗華;要明確自己的需求[N];中國信息化周報;2013年
2 霍娜;點餐中的需求啟示[N];中國計算機報;2008年
3 方圓;怎樣做需求分析(二)[N];中國計算機報;2002年
4 方圓;怎樣做需求分析(一)[N];中國計算機報;2002年
5 西山煤電物資供應(yīng)公司 賀美林;論國有煤炭企業(yè)物資管理項目需求分析的方法[N];山西科技報;2009年
6 黑龍江大學(xué) 馮莉;外語人才培養(yǎng):需求分析先行[N];光明日報;2010年
7 ;安全策略和需求分析[N];計算機世界;2001年
8 肖四如;做好核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)的需求分析[N];中華合作時報;2006年
9 四川廣播電視網(wǎng)絡(luò)有限責(zé)任公司 張學(xué)智;從安全需求分析到評估體系[N];網(wǎng)絡(luò)世界;2001年
10 承寧;系統(tǒng)選型就像給小孩買鞋[N];計算機世界;2003年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 朱家誠;基于Web Services的客戶定制產(chǎn)品設(shè)計系統(tǒng)研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2005年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 葛曉培;大學(xué)專門用途英語課程的需求分析研究[D];西南大學(xué);2015年
2 陳琰;泰國宋卡王子大學(xué)普吉孔子學(xué)院學(xué)習(xí)者的漢語需求分析[D];云南師范大學(xué);2015年
3 黃秀英;跨層次跨專業(yè)英語學(xué)習(xí)者需求分析[D];西南大學(xué);2015年
4 陸忠峰;如皋FB公司實施ERP系統(tǒng)的研究[D];南京師范大學(xué);2015年
5 朱蘭;基于需求分析的高職ESP課程設(shè)計研究[D];南京師范大學(xué);2015年
6 楊國龍;運城車站旅客引導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2014年
7 魏強;基于J2EE的事業(yè)單位招考系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)[D];大連理工大學(xué);2015年
8 劉閩莉;需求分析視角下廣西高校商務(wù)英語課程設(shè)置調(diào)查研究[D];廣西大學(xué);2015年
9 余容麗;中山市工商局政府信息公開系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2014年
10 陳玉蘭;基于需求分析的高職公共英語教學(xué)改革研究[D];廣西師范大學(xué);2015年
,本文編號:1114340
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/1114340.html