本文關(guān)鍵詞：在《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程中增加數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的探索與實(shí)踐

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【摘要】：在《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程中增加數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容教學(xué)是對(duì)該課程教學(xué)內(nèi)容的一次改革嘗試.由于開始實(shí)施不久,有許多問題亟待研究探討.本文就《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程中增加數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容教學(xué)的目標(biāo)定位、意義認(rèn)識(shí)、具體實(shí)驗(yàn)類型、應(yīng)該注意的問題提出了我們的看法和見解,以期與同行們商榷.
【作者單位】： 西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 概率統(tǒng)計(jì)教學(xué) 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 思維與能力培養(yǎng)
【分類號(hào)】：G642;O21-4
【正文快照】： 引言工科數(shù)學(xué)(高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)等)是理工科院校各專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程.在以提高高等教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng),增強(qiáng)課堂實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為宗旨的高等教育教學(xué)改革中,如何改革基礎(chǔ)的工科數(shù)學(xué)教學(xué),是擺在每一位

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本文編號(hào)：1101781