本文關(guān)鍵詞：地方本科高�！半p師雙能型”教師四位一體的培育路徑探索

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【摘要】：2014年5月《駐馬店共識(shí)》的發(fā)布,意味著地方本科高校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型探索全面啟動(dòng)。而教師轉(zhuǎn)型作為學(xué)校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵因素之一,各高校都十分重視,如何快速建立一支"雙師雙能型"的教師隊(duì)伍已成為各高校面臨的共同課題。本文旨在通過(guò)出臺(tái)認(rèn)定辦法、拓寬引才渠道、鼓勵(lì)教師轉(zhuǎn)型、增加支持獎(jiǎng)勵(lì)力度等四位一體的舉措,以尋求轉(zhuǎn)型地方本科高校"雙師雙能型"教師培育的有效路徑。
【作者單位】： 福建師范大學(xué)福清分校人事處;
【關(guān)鍵詞】： 地方本科高校 雙師雙能型教師 四位一體 培育路徑
【基金】：福建省教育廳B類(lèi)項(xiàng)目《高校人事分類(lèi)管理制度研究》(JB20141117)的研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G645.1
【正文快照】： 2015年10月,教育部、發(fā)改委、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確指出:“調(diào)整教師結(jié)構(gòu),改革教師聘任制度和評(píng)價(jià)辦法,積極引進(jìn)行業(yè)公認(rèn)專(zhuān)才,有計(jì)劃地選送教師到企業(yè)接受培訓(xùn)、掛職工作和實(shí)踐鍛煉。通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)、績(jī)效考核、職務(wù)(職

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本文編號(hào)：1098197