本文關鍵詞：新時期我國高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)研究

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【摘要】：高等學校在現代社會中的地位日益突顯,不僅是社會發(fā)展的智力庫和動力源,也是技術創(chuàng)新、思想革新的助推器。推進高等學�？蒲泄芾淼姆ㄖ位ㄔO,有利于為高等學校營造一個濃厚的科研氛圍,激發(fā)高等學�？蒲蟹e極性,協(xié)調學術民主管理與學術行政管理的矛盾,保證高等學�？蒲泄ぷ髡叩臋嗬土x務,充分帶動高校教師對于科研的積極性,達到廣泛吸收科研人才,提高在教育科研領域的創(chuàng)新和改革能力的目的。本文搜集了新時期我國科研管理法規(guī),并擇取高等學�？蒲蟹ㄒ�(guī)內容,以高等學校這一特定科研管理主體,對法規(guī)內容進行分析,本文具體分為五個部分:第一章主要介紹我國高等學校科研管理法規(guī)研究的現狀和意義,分析當前高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)研究的貢獻和不足,并對高等學校、科研管理法規(guī)、高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)、新時期進行定義。同時介紹了相關的理論,即激勵理論和學術生態(tài)理論,強調了新時期我國高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)研究的理論意義和實踐意義。第二章對新時期我國高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)的建設進行回顧,總結出新時期我國高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)體系建設的特點。第三章以高等學�？蒲泄芾砹鞒痰沫h(huán)節(jié)為線索,重點對高等學校科研立項申請、科研經費、科研課題驗收的法規(guī)進行分析。第四章對新時期我國高等學校科研管理法規(guī)進行了評價,分析其取得的成績和存在的不足。取得的成績在于:形成了較為完整的高等學�？蒲蟹ㄒ�(guī)體系,促使高等學�？蒲蟹ㄒ�(guī)更具針對性,加強了高等學�？蒲泄ぷ髡叩募钭饔�,推動了我國科研工作的規(guī)范性。不足在于:高等學校科研管理法規(guī)的制訂未完全形成多元主體的合力、對于科研長遠發(fā)展的關注不夠、執(zhí)行過程中監(jiān)督反饋的力度不足,對高等學校科研工作者的激勵不足。第五章中,提出了在我國法治體系下完善我國高等學校科研管理法規(guī)的建議:吸納以科研創(chuàng)造性和法治人才為中心的多元化主體參與到科研法規(guī)的制定中;以教育部作為主要牽頭部門,連同國家財政部、科技部等相關部門,在項目中聯席參與,廣泛聽取高等學�？蒲泄ぷ髡叩囊庖�;及時監(jiān)督反饋法規(guī)的效果,對高等學校科研管理實踐進行總結,保持法規(guī)的彈性;長遠規(guī)劃,切實落實,保障科研管理法規(guī)的聯系性,注重前后一致性,避免相關科研管理法規(guī)的矛盾;適時對高等學�？蒲蟹ㄒ�(guī)進行推陳出新,不斷完善高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)。
【關鍵詞】：高等學校 科研管理 法規(guī)
【學位授予單位】：西華師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G647.25
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-10
• 第一章 緒論10-29
• 一、研究緣起10-13
• （一）社會發(fā)展需要高等學校科研的巨大推動力11-12
• （二）高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)亟需完善12
• （三）我國高等學�？蒲心芰τ写岣叩男枰�12-13
• （四）教育經濟與管理專業(yè)研究的應有之義13
• 二、文獻綜述13-21
• （一）高等學�？蒲泄芾淼难芯�13-17
• （二）高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)的研究17-19
• （三）新時期我國高等學校科研管理法規(guī)研究19-20
• （四）已有研究的貢獻與不足20-21
• 三、核心概念界定21-23
• （一）高等學校21
• （二）科研管理法規(guī)21-22
• （三）新時期22-23
• 四、研究的理論依據23-26
• （一）激勵理論24-26
• （二）學術生態(tài)理論26
• 五、研究意義26-28
• （一）理論意義26-27
• （二）實踐意義27-28
• 六、研究思路及方法28-29
• （一）研究思路28
• （二）研究方法28-29
• 第二章 新時期我國高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)建設回顧29-38
• 一、新時期高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)的回顧29-32
• （一）高等學�？蒲歇剟罘ㄒ�(guī)29
• （二）高等學�？蒲袡C構法規(guī)29-30
• （三）高等學校科研項目立項申請管理法規(guī)30
• （四）高等學�？蒲薪涃M管理法規(guī)30-31
• （五）高等學校科研成果驗收法規(guī)31-32
• （六）高等學�？蒲谐晒芾矸ㄒ�(guī)32
• 二、新時期我國高等學校科研管理法規(guī)體系建設的特點32-38
• （一）1978憲法和1982年憲法關于鼓勵發(fā)展科研事業(yè)的規(guī)定為新時期高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)提供了關鍵指導33-35
• （二）各部委制定科研發(fā)展規(guī)劃構成了新時期高等學校科研管理法規(guī)的重要內容35-36
• （三）縱向科研項目的管理規(guī)定構成了新時期高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)的主要內容36-38
• 第三章 新時期我國高等學校科研管理法規(guī)內容分析38-49
• 一、高等學校科研管理活動的主要內容38-39
• （一）高等學�？蒲许椖抗芾砘顒�38-39
• （二）高等學�？蒲泄芾碇械钠渌顒�39
• 二、高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)分析39-46
• （一）高等學�？蒲歇剟罘ㄒ�(guī)的分析40
• （二）高等學�？蒲袡C構法規(guī)分析40-41
• （三）高等學�？蒲猩暾埩㈨椀姆ㄒ�(guī)分析41-42
• （四）高等學校科研經費管理的法規(guī)分析42-45
• （五）高等學�？蒲姓n題驗收的管理法規(guī)45-46
• （六）高等學�？蒲谐晒芾矸ㄒ�(guī)分析46
• 三、新時期高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)的特點46-47
• （一）高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)的政治性46
• （二）高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)的多樣性46
• （三）高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)的復雜性46-47
• 四、新時期高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)的特殊性47
• （一）高等學�？蒲泄芾韮仍谝蟮奶厥庑�47
• （二）高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)主體的特殊性47
• （三）高等學校科研管理法規(guī)客體的特殊性47
• （四）高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)內容的特殊性47
• 五、新時期高等學校科研管理法規(guī)的作用47-49
• （一）規(guī)范作用48
• （二）激勵作用48
• （三）導向作用48
• （四）篩選作用48-49
• 第四章 新時期我國高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)建設的成就與不足49-55
• 一、新時期我國高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)建設取得的成就49-51
• （一）形成較為完整的高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)體系49
• （二）高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)更具針對性49-50
• （三）對高等學校科研工作者的激勵作用50-51
• （四）對我國科研工作的推動與規(guī)范51
• 二、新時期我國高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)建設存在的不足51-55
• （一）高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)制訂未完全形成多元主體的合力51
• （二）對高等學校科研工作者的激勵不足51-52
• （三）高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)關注科研長遠發(fā)展不夠52-53
• （四）過時法規(guī)的清理與廢止不及時53
• （五）高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)對科研管理者缺乏實質性的監(jiān)督力度53-55
• 第五章 完善我國高等學校科研管理法規(guī)的建議55-60
• 一、吸納多元主體共同參與科研法規(guī)的制定55-56
• （一）以教育部為主，會同財政部、科技部等相關部門，聯席參與55
• （二）廣泛聽取高等學�？蒲泄ぷ髡叩囊庖�55-56
• 二、監(jiān)督反饋高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)的效果56
• （一）對高等學校科研管理實踐進行總結56
• （二）保持高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)的彈性56
• 三、長遠規(guī)劃，切實落實，，保障科研管理法規(guī)聯系性56-57
• （一）注重科研管理法規(guī)前后一致性57
• （二）避免相關科研管理法規(guī)的矛盾性57
• 四、適時對高等學�？蒲蟹ㄒ�(guī)進行推陳出新57-58
• （一）全面清理高等學校科研管理法規(guī)57-58
• （二）不斷完善高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)58
• 五、在高等學�？蒲泄芾矸ㄒ�(guī)中加大對科研機構管理者行為的規(guī)范58-60
• （一）高等學�？蒲泄芾碚摺半p肩挑”容易導致科研腐敗58-59
• （二）完善對高等學�？蒲泄芾碚咝袨榧s束的法規(guī)59-60
• 結束語60-62
• 參考文獻62-67
• 致謝67-71
• 在學期間的科研情況71

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本文編號：1054769