本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)教材聽力練習(xí)設(shè)置研究

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【摘要】：俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“好的教科書和有效的教學(xué)法，能夠使沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師成為一個(gè)好老師。如果缺少這些，一個(gè)優(yōu)秀的教師也難以真正在教學(xué)上登堂入室。”一部好的教材將對(duì)教學(xué)起著至關(guān)重要的作用。聽，是我們?nèi)粘Ｉ钪蝎@取信息最主要的方式，聽力教材在教學(xué)中具有非常重要的地位。聽力教材最關(guān)鍵的部分是練習(xí)設(shè)置，練習(xí)設(shè)置是否科學(xué)，直接決定著聽力教材的質(zhì)量。 本文首先對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)初中、中級(jí)、高級(jí)聽力教材進(jìn)行對(duì)比，并基于第二語(yǔ)言習(xí)得理論提出聽力教材練習(xí)設(shè)置設(shè)想及編教建議。其次，從對(duì)外漢語(yǔ)教材內(nèi)部進(jìn)行對(duì)比，具體分析了聽說(shuō)教材中的聽力練習(xí)設(shè)置，分項(xiàng)技能訓(xùn)練系列教材中的聽力練習(xí)設(shè)置，綜合教材中的聽力練習(xí)設(shè)置。針對(duì)不同類型的對(duì)外漢語(yǔ)教材，分別提出不同的聽力練習(xí)設(shè)置設(shè)想。再次，對(duì)比對(duì)外漢語(yǔ)教材與其他語(yǔ)言教材，區(qū)分TCSL與TCFL，并通過(guò)TCSL教材與TEFL教材的對(duì)比提出TCFL教材的編教設(shè)想及聽力練習(xí)建議。最后，探索聽力理解相關(guān)理論在聽力練習(xí)中的應(yīng)用，，如圖式理論的應(yīng)用、功能-意念大綱的應(yīng)用、任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用及文化在聽力練習(xí)中的應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】：聽力 教材 練習(xí) 對(duì)外漢語(yǔ) TCSL TCFL 圖式理論 功能-意念 任務(wù)文化
【學(xué)位授予單位】：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195.3
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 緒論9-14
• 第一節(jié) 研究背景9-11
• 第二節(jié) 研究方案11-12
• 第三節(jié) 研究意義12-14
• 第二章 文獻(xiàn)綜述14-19
• 第一節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)聽力教材發(fā)展綜述14-16
• 第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)聽力研究綜述16-19
• 第三章 聽力理解的相關(guān)理論機(jī)制19-24
• 第一節(jié) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)與語(yǔ)言習(xí)得19-20
• 第二節(jié) 克拉申輸入假說(shuō)20-21
• 第三節(jié) 圖式理論21
• 第四節(jié) 功能-意念大綱21-22
• 第五節(jié) 任務(wù)型教學(xué)法22-24
• 第四章 對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)聽力教材練習(xí)設(shè)置研究24-30
• 第一節(jié) 基于第二語(yǔ)言習(xí)得理論的聽力教材練習(xí)設(shè)置設(shè)想24-25
• 第二節(jié) 采樣調(diào)查方法及統(tǒng)計(jì)結(jié)果25-28
• 第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)分析及編教建議28-30
• 第五章 對(duì)外漢語(yǔ)教材內(nèi)部對(duì)比研究30-35
• 第一節(jié) 聽說(shuō)教材中聽力練習(xí)設(shè)置研究30-31
• 第二節(jié) 分項(xiàng)技能訓(xùn)練系列教材中聽力教材練習(xí)設(shè)置研究31-34
• 第三節(jié) 綜合教材中聽力練習(xí)設(shè)置研究34-35
• 第六章 對(duì)外漢語(yǔ)教材與其他語(yǔ)言教材對(duì)比研究35-40
• 第一節(jié) TCSL 與 TCFL 的區(qū)別35
• 第二節(jié) TCSL 教材與 TEFL 教材對(duì)比研究35-39
• 第三節(jié) TCFL 教材聽力練習(xí)設(shè)置設(shè)想39-40
• 第七章 教材編寫及理論應(yīng)用設(shè)想40-49
• 第一節(jié) 教材編寫的總體設(shè)計(jì)40-42
• 第二節(jié) 圖式理論在聽力練習(xí)中的應(yīng)用42-44
• 第三節(jié) 功能-意念大綱在聽力練習(xí)中的應(yīng)用44-45
• 第四節(jié) 任務(wù)型教學(xué)法在聽力練習(xí)中的應(yīng)用45-47
• 第五節(jié) 文化在聽力練習(xí)中的應(yīng)用47-49
• 結(jié)語(yǔ)49-50
• 參考文獻(xiàn)50-53
• 附錄 153-54
• 附錄 254-55
• 附錄 355-58
• 致謝58-59

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：733512