本文關鍵詞：合作學習理論在對外漢語網(wǎng)絡教學中的應用

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【摘要】：本文在探討合作學習理論的基礎上,嘗試把合作學習的特點和原則實施到網(wǎng)絡對外漢語詞匯教學中,并對教學各環(huán)節(jié)提出了教學設想,希望通過合作學習法的應用能使網(wǎng)絡對外漢語取得更好的教學效果。
【作者單位】： 遼寧師范大學文學院;
【關鍵詞】： 對外漢語 網(wǎng)絡詞匯教學 合作學習理論
【分類號】：H195
【正文快照】： 一、引言合作學習興起于二十世紀七十年代的美國,由于它在改善教學氣氛,提高學生成績等方面實效顯著,很快引起各國關注。自二十世紀九十年代以來,我國也出現(xiàn)了合作學習的研究與實驗。此教學法對傳統(tǒng)教學法中的弊端有改進和突破。本文將對該教學法在網(wǎng)絡對外漢語詞匯教學中的

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