本文關鍵詞：談對外漢語教學中的古代漢語教學

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【摘要】：隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,國際地位的日益提高,世界各國學習漢語的熱潮也隨之而來,中國的對外漢語教育事業(yè)在最近十年間又有了長足的發(fā)展。中國和其他國家共同建立的孔子學院已經(jīng)有三百多所,遍布在世界各地,在講授漢語傳播中國文化等方面發(fā)揮了巨大作用。根據(jù)最新材料的統(tǒng)計,全世界學習漢語的人已達五千多萬。新的形勢對如何開展對外漢語教學工作提出了新的要求。對外漢語教學的理論研究與方式方法的探討正在逐步深入。在諸多研究領域中,古代漢語在對外漢語教學中的地位、作用以及教學方法等方面也是一個頗有探討價值的課題。以往的研究對這個問題關注度似乎并不是很大。這是因為在日常的交流中,其實際應用的價值不大,故而學習者就相對較少。但是,語言文化具有較大的傳承性,因而想進步學習漢語,了解中國文化,古代漢語的學習是必不可少的。再有,除漢語言本科以外,其他文史學科的學歷教育,開設古代漢語,對中國學生或外因學生來說,都是必要的。目前看,這類外國學生也是比較多的,而且有逐步擴大的趨勢。據(jù)此而言,對外漢語教學中的古代漢語教學研究也是一個很有實際意義的課題。 本文擬就下列問題進行初步探討。其中包括,古代漢語在對外漢語教學中教學對象的特殊性、教學目的的特殊性、教學內(nèi)容的特殊性；進而從宏觀角度說明古代漢語教學在對外漢語教學中的重要性及其教學原則。從微觀的角度闡述對外古代漢語教學的漢字、詞匯、語法、篇章等的教學方法與策略以及教學中所涉及的其他相關內(nèi)容等。本文以漢字與詞匯教學為重點研究內(nèi)容,即對外漢語教學中古代漢語的漢字、詞匯教學方法研究。本文是在汲取前人研究成果的的基礎上提出的一點幾個人意見,只是嘗試性的初步的粗淺探討,期待其或有一點兒參考價值。
【關鍵詞】：古代漢語作為第二語言教學 對外漢語教學 古代漢語教學古代漢語教學方法
【學位授予單位】：遼寧大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 緒論9-12
• 0.1 前人研究的現(xiàn)狀9
• 0.2 研究的目的與意義9-10
• 0.3 研究的可行性10-12
• 第1章 對外漢語教學中古代漢語教學的特殊性12-18
• 1.1 教學對象的特殊性12-13
• 1.1.1 教學對象的特殊性12
• 1.1.2 教學對象的漢語水平要求12-13
• 1.2 教學目的的特殊性13-14
• 1.2.1 語言技能13
• 1.2.2 文化背景知識與文化傳播13-14
• 1.3 教學內(nèi)容的特殊性14-18
• 1.3.1 教材選擇方面14-16
• 1.3.2 教學語言方面16-18
• 第2章 對外漢語作教學中古代漢語的漢字與詞匯教學18-24
• 2.1 漢字與詞匯教學的重要性18
• 2.2 漢字教學18-21
• 2.2.1 古代漢語與現(xiàn)代漢語的漢字教學對比18-19
• 2.2.2 古代漢語漢字教學的傳統(tǒng)方法19
• 2.2.3 古代漢語漢字教學新策略19-21
• 2.3 詞匯教學21-24
• 2.3.1 古代漢語詞匯教學是根本21
• 2.3.2 古代漢語詞匯教學策略21-24
• 第3章 對外漢語教學中古代漢語的語法與篇章教學24-30
• 3.1 語法教學24-27
• 3.1.1 古代漢語語法教學的傳統(tǒng)方法24
• 3.1.2 古代漢語語法教學新策略24-27
• 3.2 篇章教學27-30
• 3.2.1 古代漢語篇章教學的27-28
• 3.2.2 古代漢語篇章教學中的對譯法28-30
• 結束語30-31
• 參考文獻31-33
• 致謝33

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：585933