隨著中外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來日益深入,商務(wù)漢語逐漸成為對(duì)外漢語教學(xué)中的熱點(diǎn)。然而,現(xiàn)階段商務(wù)漢語課程的教學(xué)教學(xué)對(duì)象普遍是在華的外國商業(yè)人士或者留學(xué)生,對(duì)于身處國外的漢語學(xué)習(xí)者來講,他們的學(xué)習(xí)資源較為匱乏。本文提出,將商務(wù)漢語課程與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行整合,從而為漢語學(xué)習(xí)者提供隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 

【文章來源】：環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)瞭望. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、商務(wù)漢語課程的概念界定
二、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
三、《初級(jí)商務(wù)漢語》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)
    (一)教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容。
    (二)網(wǎng)絡(luò)授課方式。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]商務(wù)漢語課程總體設(shè)計(jì)[J]. 楊東升,陳子驕.  大慶社會(huì)科學(xué). 2009(02)
[2]關(guān)于“商務(wù)漢語”課程、教學(xué)和教材的設(shè)想[J]. 袁建民.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2004(02)



本文編號(hào)：3531656