在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中,連詞的教學(xué)與習(xí)得一直是重點(diǎn)與難點(diǎn)�！岸边@個(gè)使用范圍廣、使用頻率高的連詞更是重中之重。學(xué)界對(duì)“而”在古代漢語(yǔ)中的研究已經(jīng)取得了不少成果,但是對(duì)“而”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的本體研究以及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面的研究還非常的欠缺�？紤]到英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣泛的語(yǔ)言,本文選取了以英語(yǔ)為母語(yǔ)或官方語(yǔ)言的七個(gè)國(guó)家的學(xué)習(xí)者作為研究對(duì)象。本文運(yùn)用了偏誤分析和對(duì)比分析兩個(gè)方法,總結(jié)和歸納了 HSK動(dòng)態(tài)語(yǔ)料庫(kù)中“而”的語(yǔ)料,從“誤加、增添、遺漏、錯(cuò)序”四個(gè)方向?qū)Α岸钡钠`情況進(jìn)行偏誤類型分類和原因探究,并提出教學(xué)建議。其次,還對(duì)英語(yǔ)中與“而”具有相似義項(xiàng)的“and”做了對(duì)比分析,從三個(gè)角度分析了兩個(gè)詞的異同點(diǎn)。本文通過偏誤分析和對(duì)比分析兩種方法對(duì)連詞“而”的意義和用法進(jìn)行了詳細(xì)的剖析,試圖得到以英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者在習(xí)得“而”字時(shí)存在的經(jīng)驗(yàn)及薄弱點(diǎn),以此來(lái)指導(dǎo)其他連詞的教學(xué)與學(xué)習(xí)。本文的論述共有五個(gè)部分。第一部分是引言。該部分介紹了本文的選題緣由、研究?jī)?nèi)容、理論依據(jù)和“而”的研究概述。研究概述中主要總結(jié)了“而”在詞典中的義項(xiàng)、從句間和句中兩個(gè)角度分析了“而”在古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)中的本體研究情況以及... 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
Ⅰ 引言
    1.1 選題緣由
    1.2 研究?jī)?nèi)容
    1.3 連詞“而”的研究概述
        1.3.1 連詞“而”在詞典中的釋義
        1.3.2 連詞“而”的本體研究
Ⅱ 母語(yǔ)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者使用連詞“而”的偏誤分析
    2.1 偏誤類型及來(lái)源
        2.1.1 語(yǔ)料概況
        2.1.2 偏誤表現(xiàn)情況具體分析
    2.2 偏誤來(lái)源分析
        2.2.1 產(chǎn)生偏誤的外部因素
        2.2.2 產(chǎn)生偏誤的內(nèi)部因素
    2.3 針對(duì)偏誤情況的對(duì)策研究
Ⅲ 連詞“而”與英語(yǔ)中相近應(yīng)義項(xiàng)的對(duì)比分析
    3.1 “and”的義項(xiàng)
    3.2 “and”連接的語(yǔ)言單位類型
    3.3 “and”與“而”的異同
        3.3.1 用于句內(nèi)的“and”
        3.3.2 用于句間的“and”
Ⅳ 連詞“而”的教學(xué)策略探討
    4.1 學(xué)習(xí)者方面
    4.2 教材及詞典編寫方面
    4.3 課堂教學(xué)方面
Ⅴ 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《莊子》中“而”字用法研究[J]. 譚本龍,梁姣程.  貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(03)
[2]國(guó)際漢語(yǔ)教育視角下的虛詞詞典編撰方法論——以印度尼西亞留學(xué)生連詞“而”偏誤為例[J]. 周芍.  華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(02)
[3]清代來(lái)華傳教士馬若瑟對(duì)文言虛詞“而”的研究[J]. 劉亞輝.  河池學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(03)
[4]《論語(yǔ)》中連詞“而”的用法考察[J]. 孫書杰.  殷都學(xué)刊. 2011(04)
[5]“而”在上古漢語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)中的重要地位[J]. 楊榮祥.  漢語(yǔ)史學(xué)報(bào). 2010(00)
[6]虛詞“而”釋義討論——兼談古漢語(yǔ)虛詞詞典編纂中的問題[J]. 劉凌.  辭書研究. 2010(06)
[7]《論語(yǔ)》中“而”的詞性和用法再研究[J]. 鄭琳.  湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)
[8]“而”字研究綜述[J]. 姜磊.  安徽文學(xué)(下半月). 2009(10)
[9]表示對(duì)比的連詞“而”[J]. 嚴(yán)麗明.  暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(01)
[10]先秦漢語(yǔ)幾種形式下的“而”字語(yǔ)法性質(zhì)研究[J]. 董蓮池.  中文自學(xué)指導(dǎo). 2009(01)

碩士論文
[1]基于語(yǔ)料庫(kù)的“而”、“而且”對(duì)比研究[D]. 王敘雅.陜西師范大學(xué) 2015
[2]并列連詞“而”的韻律組配規(guī)律研究[D]. 劉睿涵.華中師范大學(xué) 2014
[3]基于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究的“而”的語(yǔ)法語(yǔ)義分析[D]. 鄒曉慧.遼寧師范大學(xué) 2014
[4]HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)“而、而且、并、并且”的偏誤分析及對(duì)策[D]. 徐琰.河北師范大學(xué) 2013



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