本文選取了21世紀(jì)以來具有代表性的國(guó)家漢辦規(guī)劃的三套對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)教材,對(duì)其中語(yǔ)法點(diǎn)的選取與編排進(jìn)行了考察研究。本文主要采取描寫和比較的方法,在全面收集三套教材的所有語(yǔ)法點(diǎn)的基礎(chǔ)上,建立數(shù)據(jù)庫(kù),然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、篩選和統(tǒng)計(jì)。最后對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出相應(yīng)的結(jié)論。在語(yǔ)法點(diǎn)的選取方面,本文主要從語(yǔ)法點(diǎn)的總量、各冊(cè)和每課的語(yǔ)法量、各套教材選用的甲乙丙丁四級(jí)語(yǔ)法量以及三套教材共有的語(yǔ)法項(xiàng)四個(gè)方面入手,分別進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。在語(yǔ)法點(diǎn)的編排方面,主要考察了三套教材各自的編排特點(diǎn)、三套教材中甲乙丙丁四級(jí)語(yǔ)法點(diǎn)在各冊(cè)的分布情況和三套教材共同語(yǔ)法項(xiàng)目的排序情況。在此基礎(chǔ)上,探討了三套教材在語(yǔ)法點(diǎn)的選用與編排上存在的一些問題,并對(duì)初級(jí)階段語(yǔ)法點(diǎn)的選取與編排提出了一些看法和建議。 

【文章來源】：暨南大學(xué)廣東省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
1. 前言
    1.1 選題意義
    1.2 前人研究成果
    1.3 研究材料
    1.4 研究方法
2. 三套教材語(yǔ)法點(diǎn)選用研究
    2.1 本文統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容、范圍及分類標(biāo)準(zhǔn)說明
    2.2 三套教材語(yǔ)法量的統(tǒng)計(jì)及分析
    2.3 三套教材選用的具體語(yǔ)法項(xiàng)的考察與分析
3. 三套教材語(yǔ)法點(diǎn)的編排研究
    3.1 三套教材語(yǔ)法點(diǎn)編排特點(diǎn)的總述
    3.2 三套教材各級(jí)語(yǔ)法點(diǎn)在各冊(cè)的分布情況
    3.3 三套教材共同語(yǔ)法項(xiàng)目的編排情況研究
4. 總結(jié)
    4.1 本文考察的內(nèi)容及結(jié)果
    4.2 對(duì)初級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)教材語(yǔ)法點(diǎn)編寫的建議
注釋
參考文獻(xiàn)
附錄
在學(xué)期間發(fā)表論文清單
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]對(duì)外漢語(yǔ)教材中初級(jí)階段語(yǔ)法項(xiàng)目的選取和排序情況的考察[D]. 張偉平.北京語(yǔ)言大學(xué) 2007
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本文編號(hào)：3002589