發(fā)布時間：2021-01-04 00:50

　　對外漢語口語網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)是國際漢語教學(xué)較有發(fā)展前景的教學(xué)模式。當(dāng)前我國已有網(wǎng)上北語、網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院等相對成熟的漢語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。漢語口語直播教學(xué)擁有不受時地限制、教學(xué)資源豐富、教學(xué)針對性強(qiáng)等優(yōu)勢,但也有缺乏專門的口語教學(xué)網(wǎng)站和教材、課型不夠豐富等不足。本文提出開發(fā)專門的漢語口語教學(xué)網(wǎng)站或APP、編寫專門的漢語口語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教材、運(yùn)用人工智能技術(shù)等措施,以期提升漢語口語網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的效果。 

【文章來源】：大眾文藝. 2019年19期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、對外漢語網(wǎng)絡(luò)口語教學(xué)的現(xiàn)狀
    1.相對成熟的對外漢語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺
二、對外漢語口語網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的優(yōu)勢與不足
    （一）優(yōu)勢
        1. 不受時地限制
        2. 教學(xué)資源更為豐富
        3. 教學(xué)針對性強(qiáng)
    （二）不足
        1. 缺乏專門的漢語口語教學(xué)網(wǎng)站
        2. 缺乏專門的漢語口語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教材
        3. 口語課型不很豐富
        4. 課堂互動性體驗(yàn)不夠
        5. 任課教師水平參差不齊
三、改進(jìn)的措施
    1.開發(fā)專門的漢語口語教學(xué)網(wǎng)站或APP
    2.編寫專門的漢語口語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教材
    3.將人工智能技術(shù)應(yīng)用于漢語口語網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)



本文編號：2955816