【摘要】：偏誤是指在第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者所出現(xiàn)的有規(guī)律性的錯(cuò)誤,它反應(yīng)了學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言能力和水平。語(yǔ)篇寫(xiě)作是第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要組成部分,是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)者對(duì)所學(xué)語(yǔ)言掌握程度的重要指標(biāo)。語(yǔ)篇銜接是語(yǔ)篇學(xué)的重要課題,留學(xué)生的語(yǔ)篇銜接偏誤研究在二語(yǔ)習(xí)得研究中具有重要意義。目前對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的研究主要集中在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、漢字等方面,在語(yǔ)篇銜接上的研究還不夠充分,本文基于HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù),收集了以英語(yǔ)為母語(yǔ)的留學(xué)生的作文,對(duì)他們作文中出現(xiàn)的語(yǔ)篇銜接偏誤進(jìn)行分析研究,分析后發(fā)現(xiàn)這些留學(xué)生在寫(xiě)作中出現(xiàn)的語(yǔ)篇銜接偏誤種類多樣,根據(jù)語(yǔ)篇銜接理論偏誤分成兩類:語(yǔ)法銜接偏誤和詞匯銜接偏誤,其中語(yǔ)法銜接偏誤又可分為照應(yīng)銜接偏誤、省略銜接偏誤、替代銜接偏誤、連接銜接偏誤。詞匯銜接偏誤分為詞匯重復(fù)偏誤、同義詞銜接偏誤、上下義詞使用偏誤、反義詞使用偏誤。在分析語(yǔ)篇銜接偏誤類型之前,本文首先就銜接手段進(jìn)行簡(jiǎn)單解釋,然后通過(guò)例句進(jìn)行具體分析。在此基礎(chǔ)上根據(jù)偏誤的類型分析偏誤產(chǎn)生的原因,在這些原因當(dāng)中大綱和教材對(duì)語(yǔ)篇銜接方面的要求及展示不完善、母語(yǔ)的負(fù)遷移等是導(dǎo)致偏誤產(chǎn)生的主要因素,最后在偏誤分析基礎(chǔ)上本文就教學(xué)大綱、教材及課堂教學(xué)等方面提出了一些建議。
【學(xué)位授予單位】：青島大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2772102