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提醒類羨余否定的多角度考察

發(fā)布時間:2020-05-31 09:21
【摘要】:提醒類羨余否定是以意義為基準對羨余否定進行分類下的一種。關于此類羨余否定,以往的研究大多集中在其典型形式“小心+別”的各個角度上,卻忽略了其他的表達形式,沒有從類的角度來做整體考察。因此本文選取提醒類羨余否定為研究對象,試圖對其所屬三種形式各自進行句法結(jié)構(gòu)、語義、語用的描寫以及使用情況的考察,并針對對外漢語教學中留學生可能出現(xiàn)的偏誤來提出一些普適性教學建議。本文內(nèi)容主要有五個部分:第一章為緒論。這一部分介紹了本文的選題依據(jù)和研究意義,即對表提醒義的一類羨余否定形式做多角度的考察,以期對羨余否定現(xiàn)象做一個類的充實并指導對外漢語教學。其次是對前人研究的綜述,分為羨余否定的綜述以及提醒類羨余否定的綜述。最后為本文的研究內(nèi)容和研究方法。第二章為羨余與羨余否定。首先簡單介紹羨余現(xiàn)象。其次是介紹羨余否定的基本形式。最后是本文研究的基礎——羨余否定的分類:這里將會在前人研究的基礎上對羨余否定做出以意義為基準的分類。第三章為本文的主體部分,即對提醒類羨余否定各形式的考察。本文選取了提醒類羨余否定作為研究對象,結(jié)合語料總結(jié)出了提醒類羨余否定存在有三種格式。對于第一種形式“小心/注意/當心+別/不要”類,,分析其結(jié)構(gòu)特征、語義和語用等方面;第二種形式“避免/防止類+不(再)/別”同樣多方位考察該格式的結(jié)構(gòu)特征、語義內(nèi)容和語用特點以及其規(guī)范性;第三類“看+不/別”分別探討兩種類型各自的句法結(jié)構(gòu)特征以及語義和語用特點。第四章為提醒類羨余否定的教學建議。在前文提醒類羨余否定本體的探究基礎上,本章利用調(diào)查問卷考察留學生的使用情況總結(jié)偏誤,并提出了一些普適的可行性教學建議。并結(jié)合建議選取典型形式“小心+(別)”設計了一個課時的教學展示,以期有更直觀的闡明。第五章也就是結(jié)論部分。做出總結(jié),并指出本文尚未解決的問題和存在的一些不足之處。
【學位授予單位】:華中師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:H195.3

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本文編號:2689640

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