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淺析舞蹈在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2019-11-02 15:45
【摘要】:漢語作為世界上最難學(xué)習(xí)的語言之一,是廣大外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要障礙,也是對(duì)外漢語教學(xué)所面臨的重要問題。而舞蹈作為全世界通用的"語言",無疑是增強(qiáng)不同國(guó)家、不同文化背景的學(xué)生在課堂中交流的良好方式。從舞蹈在對(duì)外漢語教育中的作用分析舞蹈在對(duì)外漢語教學(xué)中的教學(xué)設(shè)計(jì)以及應(yīng)用策略,可對(duì)舞蹈與對(duì)外漢語更完美地結(jié)合提供借鑒作用。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前3條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 唐智芳;文化視域下的對(duì)外漢語教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

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5 陶健敏;漢英語作為第二語言的教學(xué)法體系對(duì)比研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 奧其爾(Gongor Eldev-Ochir);蒙漢語顏色詞之國(guó)俗語義對(duì)比研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2007年

7 孫Y冒,

本文編號(hào):2554573


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