本文關鍵詞：“視成人為成人”——基于諾爾斯成人自我指導學習理論的企業(yè)培訓模式探究

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【摘要】：馬爾科姆·諾爾斯的自我指導學習理論深刻揭示了成人學習者的學習特點,作為成人教育的重要組成形式——企業(yè)培訓,應該依據(jù)諾爾斯的成人教育理論,探索適應成人發(fā)展的企業(yè)培訓模式。企業(yè)培訓中應該以自我指導學習理論為依據(jù),承認成人學習者的主體地位,以契約式學習模式為基礎,構建符合成人學習特點的企業(yè)培訓模式,提高培訓的實效性,擴大培訓成果在開發(fā)人力資源方面的影響。
【作者單位】： 東北石油大學成人教育學院;
【關鍵詞】： 馬爾科姆·諾爾斯 自我指導 契約式學習 企業(yè)培訓
【基金】：黑龍江省高等教育學會“十二五”規(guī)劃課題“石油企業(yè)人才培訓機制創(chuàng)新的研究與實踐”,項目編號為14G078
【分類號】：G720
【正文快照】： 企業(yè)培訓作為企業(yè)人力資源開發(fā)的重要環(huán)節(jié),日益受到企業(yè)、專業(yè)教育團體以及參培人員的廣泛關注。企業(yè)開展培訓的目的在于培育人才、開發(fā)人才,通過提高人才質量達到增加企業(yè)績效的目的。對于參加培訓的企業(yè)員工來講,參與培訓的源動力往往是為了解決工作中遇到的實際問題,并借此

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本文編號：993811