本文關(guān)鍵詞：論推動我國社區(qū)教育內(nèi)涵式發(fā)展的條件保障

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【摘要】：從外延式發(fā)展到內(nèi)涵式發(fā)展是當(dāng)前世界各國和地區(qū)社區(qū)教育發(fā)展的趨勢。推動我國社區(qū)教育內(nèi)涵式發(fā)展是進(jìn)一步深化教育制度綜合改革,提升社區(qū)教育質(zhì)量的必由之路。社區(qū)教育內(nèi)涵式發(fā)展在我國的順利實施和推廣,需要從氛圍保障、動力保障、體制保障、人員保障等四個方面提供支持。從氛圍上營造社區(qū)成員廣泛參與的外部環(huán)境和社區(qū)文化;從體制上構(gòu)建政府、市場、學(xué)校共同參與的開放性社區(qū)教育體系;從人員上提高參與社區(qū)教育人員的專業(yè)素養(yǎng);從動力上形成社區(qū)學(xué)校積極參與社區(qū)教育的動力機(jī)制。
【作者單位】： 北京科技大學(xué)文法學(xué)院;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 社區(qū)教育 內(nèi)涵式發(fā)展 條件保障
【分類號】：G779.2
【正文快照】： 隨著我國人民生活水平的不斷提高,社區(qū)教育受到了越來越多的關(guān)注�！督逃康绕卟块T關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》中明確提出要將學(xué)習(xí)型城市建設(shè)與社區(qū)建設(shè)相結(jié)合,把社區(qū)教育工作納入社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃,提高成員能力素質(zhì),促進(jìn)社會和諧。[1]社區(qū)教育是社會發(fā)展和時代變革

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：991322