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復(fù)雜性社會(huì)中的民族院校思想政治教育探析

發(fā)布時(shí)間:2017-10-06 08:09

  本文關(guān)鍵詞:復(fù)雜性社會(huì)中的民族院校思想政治教育探析


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【摘要】:高度復(fù)雜性作為當(dāng)今時(shí)代的基本特征之一,使簡(jiǎn)單的線性思維方式已不足以幫助我們把握民族院校思想政治教育中的復(fù)雜性。從復(fù)雜性視角對(duì)民族院校思想政治教育工作特殊的目標(biāo)、對(duì)象、內(nèi)容、過程、環(huán)境等方面的分析顯示,在非線性的復(fù)雜思維方式前提下,求得教育對(duì)象個(gè)體與整體間的平衡,同時(shí)從教育工作自身及少數(shù)民族學(xué)生群體兩方面深刻把握教育過程的自組織特征,不失為完善民族院校思想政治教育工作的有益嘗試。
【作者單位】: 中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院;中央民族大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】復(fù)雜性 民族院校 思想政治教育
【基金】:中央民族大學(xué)2013年度大學(xué)生思政教育重點(diǎn)課題“民族院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)式參與社會(huì)熱點(diǎn)問題行為的信任因素影響研究——以中央民族大學(xué)為例”(項(xiàng)目編號(hào):Szh-13-01)階段性成果
【分類號(hào)】:G751
【正文快照】: 在逐步由工業(yè)社會(huì)向后工業(yè)社會(huì)過渡的今天,科學(xué)技術(shù)日新月異,全球化及多元化的浪潮席卷經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方方面面,進(jìn)而使得國(guó)家進(jìn)入了前所未有的高度復(fù)雜與不確定的時(shí)代。高度的復(fù)雜性與不確定性增強(qiáng)了社會(huì)各個(gè)體系的聯(lián)動(dòng)性與不穩(wěn)定性。顯然,思想政治教育系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)需

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 中南民族大學(xué)校長(zhǎng) 雷召海;關(guān)于民族院校創(chuàng)新發(fā)展社會(huì)科學(xué)的思考[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

3 西南大學(xué)教育學(xué)院 邱世兵;民族院校開放辦學(xué)新路徑[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

4 陳光軍;發(fā)揮文化在民族院校核心價(jià)值體系教育中的作用[N];中國(guó)民族報(bào);2012年

5 袁世婷 貴州民族大學(xué)傳媒學(xué)院教師;民族院校培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生干部意義重大[N];貴州民族報(bào);2012年

6 廣西民族大學(xué)黨委書記 鐘海青;民族院校的使命[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

7 馬少剛;在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中加速民族院校創(chuàng)新發(fā)展[N];中國(guó)民族報(bào);2013年

8 陳曉蘭 蒲白;加強(qiáng)民族院校學(xué)科建設(shè)[N];中國(guó)民族報(bào);2001年

9 本報(bào)記者 李U,

本文編號(hào):981659


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