實(shí)現(xiàn)留守農(nóng)民全面發(fā)展構(gòu)建農(nóng)民新型教育觀
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【摘要】:在城鎮(zhèn)化建設(shè)中,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,但是在很大程度上衍生出留守農(nóng)民這一特殊群體,留守農(nóng)民在眾多現(xiàn)實(shí)因素的影響下,其發(fā)展受到很多限制和約束,農(nóng)民新型教育觀的轉(zhuǎn)變,需要在嚴(yán)格遵循國家發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新留守農(nóng)民教育體系和保障機(jī)制,逐步改變傳統(tǒng)的單一教學(xué)模式,構(gòu)建農(nóng)民新型教育觀。
【作者單位】: 遵義師范學(xué)院南白分院;貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 留守農(nóng)民 全面發(fā)展 新型教育觀
【基金】:貴州省教育廳高校人文社科課題項(xiàng)目“陶行知學(xué)前教育思想及其當(dāng)代價(jià)值研究”(編號:261)階段性成果之一
【分類號】:G725
【正文快照】: 一、留守農(nóng)民在全面發(fā)展中遇到的問題(一)留守農(nóng)民受教育程度低,發(fā)展滯后1.留守農(nóng)民沒有足夠的財(cái)力和物力維持正常的生活秩序,他們通過自己的方式改變原來的生活模式,以不斷提高自身的生活質(zhì)量和生活水平,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)可以看出,自主創(chuàng)業(yè)是改善貧困的重要途徑,但是留守農(nóng)民作
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,本文編號:886762
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