本文關(guān)鍵詞：無聲的吶喊:特殊學(xué)校聾生教育需求研究

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【摘要】：關(guān)于聾生教育,本研究選擇重點研究的問題是:在回歸主流、融入社會為特殊教育基本愿景的背景下,聾生教育作為聾生身體補償、生活能力培養(yǎng)、職業(yè)能力準備的重要平臺,是否滿足了聾生的教育需求?
【關(guān)鍵詞】： 聾生;需求研究;聾校;教師身份;社會遭遇;邊緣群體;內(nèi)驅(qū)力;社會差異;人種志;名實不符;
【分類號】：G762
【正文快照】： 本研究以聾生是誰及他們的需求為出發(fā)點,以生活史研究、教育人種志和實地研究方法作為搜集、整理及分析資料的主要工具,通過大學(xué)聾生的生活史追溯分析以及聾校的實地研究,試圖尋找當前聾人不幸的社會遭遇和邊緣生存的答案。研究以Z大學(xué)特教學(xué)院的聾生為主要選樣范圍,借助于教

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本文編號：761450