本文關(guān)鍵詞：老年教育學(xué)分制管理制度的研究

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【摘要】：文章從老年教育教學(xué)管理現(xiàn)狀出發(fā),分析了老年教育領(lǐng)域?qū)嵤⿲W(xué)分制教學(xué)管理制度的可行性、必要性,提出了學(xué)分制度管理制度的建設(shè)思路,同時(shí)也對(duì)實(shí)施過程中可能存在的問題進(jìn)行了思考。
【作者單位】： 溫州廣播電視大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 老年教育 學(xué)分制 管理制度
【分類號(hào)】：G777
【正文快照】： 一、問題提出背景黨的十八大以來,老年教育作為終身教育的重要組成部分,其地位與作用得到了彰顯,老年教育出現(xiàn)了前所未有的發(fā)展態(tài)勢(shì)。但老年教育需求不斷增長(zhǎng)而教育資源短缺的矛盾依然十分尖銳。究其原因,在很大程度上源于教學(xué)管理制度的滯后。多年以來,我國(guó)老年教育機(jī)構(gòu)的教

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本文編號(hào)：752940