本文關(guān)鍵詞：“后學(xué)歷時代”高等成人教育轉(zhuǎn)型探析

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【摘要】：在"后學(xué)歷時代",取得學(xué)歷的機(jī)會不再是稀缺資源,學(xué)歷也不再是用人單位招聘人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前,成人高等教育的主要問題有:學(xué)歷教育的目標(biāo)取向僵化不變,培養(yǎng)模式機(jī)械復(fù)制普通高等教育,教學(xué)方式不符合成教學(xué)生特點(diǎn),以及培養(yǎng)質(zhì)量社會認(rèn)可度很低。"后學(xué)歷時代"高校成教,應(yīng)該從以學(xué)歷教育為主轉(zhuǎn)向以非學(xué)歷教育為主,從封閉式教育轉(zhuǎn)向開放式教育。
【作者單位】： 四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 后學(xué)歷時代 成人高教 非學(xué)歷教育 網(wǎng)絡(luò)教育
【分類號】：G724
【正文快照】： 隨著高等教育大眾化目標(biāo)的達(dá)成,社會人才價值取向從“學(xué)歷本位”轉(zhuǎn)移到“能力本位”,中國迎來了“后學(xué)歷時代”。在這樣一個時代里,高等成人教育的歷史使命發(fā)生了一些明顯的變化。高等成人教育需要把握時代特點(diǎn),正視自己的問題,及時作出正確的轉(zhuǎn)型,才能在社會發(fā)展中發(fā)揮更重要

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本文編號：730176