發(fā)布時間：2017-08-18 08:42

  本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)成人高等教育學(xué)分制改革的應(yīng)用研究

  更多相關(guān)文章： 成人高等教育 學(xué)分制 教學(xué)管理 醫(yī)學(xué)

【摘要】：隨著高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大和高等教育改革不斷深入,成人高等教育推行學(xué)分制已逐步成為一種趨勢。本文通過深入分析學(xué)分制管理的積極意義,結(jié)合我校在學(xué)分制改革中的實際經(jīng)驗,分析總結(jié)了學(xué)分制管理中存在的一些主要問題,對醫(yī)學(xué)成人教育的學(xué)分制實施提出了建設(shè)性意見。
【作者單位】： 中國醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 成人高等教育 學(xué)分制 教學(xué)管理 醫(yī)學(xué)
【分類號】：G724
【正文快照】： 學(xué)分制(又稱學(xué)分積累制)是一種不同于學(xué)年制的教學(xué)管理制度。它不以年級為單位分班教學(xué),而以學(xué)分作為計算學(xué)習(xí)量的單位和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),不受年限制約的教學(xué)管理制度[1]。學(xué)分制具有相對靈活,淡化專業(yè)和班級界限的特點。學(xué)分制管理有利于成人高等教育進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革,促進(jìn)終

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本文編號：693669