本文關鍵詞：在家上學權利的正當性與合法性分析

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【摘要】：權利是法學的核心范疇,權利正當性是權利的本原。以倫理學視野來解析,權利正當性有其道德屬性、社會屬性和經(jīng)濟屬性。通過對在家上學權利正當性的道德屬性、社會屬性和經(jīng)濟屬性進行分析,從自由、主張和利益三方面證成在家上學。
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學人文與法學學院;
【關鍵詞】： 在家上學權利 正當性 合法性
【分類號】：G78
【正文快照】： 自義務教育實施以來,在家庭中對兒童實施教育似乎被遺忘,學校教育一支獨大,成為唯一的教育方式。[1]但是隨著人們對學校教育的不滿,越來越多的民眾開始選擇其他教育形式替代學校教育,在家上學(Homeschooling)①成為一種“教育蹊徑”。2006年的“侯波案”[2]引發(fā)民眾對在家上學，

本文編號：640788