本文關(guān)鍵詞：論典型性民族文化在民族地區(qū)高校大學生教育管理中的價值——以阿壩師范學院藏羌鍋莊文化的推廣為例

  更多相關(guān)文章： 典型性民族文化 教育管理 價值

【摘要】：民族地區(qū)高校幾乎全部成立于在新中國建立之后,存在辦學時間不長、文化底蘊不夠深厚等特點,從民族地區(qū)高校辦學的學科優(yōu)勢上看,同內(nèi)地高校差距甚大,不可同日而語。但民族地區(qū)高校承擔著發(fā)掘和弘揚所處地區(qū)少數(shù)民族文化、培育民族地區(qū)可靠接班人和合格建設(shè)者的特殊使命,促進民族團結(jié)和社會和諧的重要任務。民族地區(qū)高校承擔著發(fā)掘和弘揚所處地區(qū)少數(shù)民族文化、培育民族地區(qū)可靠接班人和合格建設(shè)者的特殊使命,促進民族團結(jié)和社會和諧的重要任務。倡導充分發(fā)揮多元民族文化特性,特別是民族高校所處民族地區(qū)的典型性民族文化的特性,將之有效應用于民族地區(qū)高校大學生的管理與教育中,對提高少數(shù)民族地區(qū)人才培養(yǎng)、創(chuàng)新學生管理教育方式都是值得探索和思考問題。
【作者單位】： 阿壩師范學院;
【關(guān)鍵詞】： 典型性民族文化 教育管理 價值
【分類號】：G757
【正文快照】： 前言文化是民族的血脈,是人民的精神家園,中華民族在五千多年文明發(fā)展歷程中,創(chuàng)造出源遠流長、博大精深的中華文化,為中華民族發(fā)展壯大提供強大的精神力量。習近平同志在文藝工作者座談會上講道“文化是民族生存和發(fā)展的重要力量”、“沒有中華文化繁榮興盛,就沒有中華民族偉

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 景亞新,毛英;四川民族地區(qū)高校新的發(fā)展目標探索[J];中國民族教育;2005年02期

2 石俊梅;淺談民族地區(qū)高校學報的特色化[J];中南民族大學學報(人文社會科學版);2005年02期

3 顧淑紅;;西部民族地區(qū)高校緊缺專業(yè)人才流失的思考[J];中國市場;2006年48期

4 駱近丹;;民族地區(qū)高校學報的現(xiàn)狀掃描與發(fā)展思考[J];西南民族大學學報(人文社科版);2007年04期

5 林柏珊;;試論民族地區(qū)高校圖書館的人性化服務管理[J];遵義師范學院學報;2007年03期

6 陳小虎;姚小波;;民族地區(qū)高校后勤社會化改革的反思[J];西昌學院學報(自然科學版);2007年03期

7 曹蓉;;新形勢下民族地區(qū)高校學生思想發(fā)展中的矛盾[J];康定民族師范高等�？茖W校學報;2008年05期

8 陳冬梅;;淺議民族地區(qū)高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展[J];瓊州學院學報;2009年01期

9 榮隆徽;;民族地區(qū)高校人才流失的現(xiàn)狀、成因和對策分析[J];繼續(xù)教育研究;2009年08期

10 許典利;;淺議西部民族地區(qū)高校檔案信息化建設(shè)[J];賀州學院學報;2010年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王錫林;;邊疆民族地區(qū)高校社會主義核心價值體系建設(shè)的有效途徑[A];德育論叢（第一輯）[C];2011年

2 趙墅艷;;民族地區(qū)高校合同法雙語教學探析[A];當代法學論壇（2009年第1輯）[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 寧夏大學資源環(huán)境學院 李瑾;民族地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)危機管理策略[N];民主與法制時報;2014年

2 張允;民族地區(qū)高校中的社會主義核心價值體系構(gòu)建[N];新疆日報(漢);2008年

3 楚雄師范學院課題組 王錫林;探索核心價值體系建設(shè)新思路[N];云南日報;2010年

4 尚道文;堅持育人為本 提高民族地區(qū)高校學生工作實效[N];團結(jié)報;2008年

5 吳文彪　馬竹君 喬克奇;寧夏政協(xié)呼吁加快民族地區(qū)高校發(fā)展與人才培養(yǎng)[N];人民政協(xié)報;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 包彥征;民族地區(qū)高校社會主義核心價值體系的建構(gòu)與實踐[D];新疆大學;2009年

2 烏蘭格日樂;民族地區(qū)高校推進當代中國馬克思主義大眾化研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2012年

3 蘇雅拉圖;民族地區(qū)高校學生思想政治教育工作創(chuàng)新研究[D];內(nèi)蒙古大學;2013年

4 余振碧;民族地區(qū)高校特色專業(yè)協(xié)同建設(shè)研究[D];武漢理工大學;2014年

5 韓勇;民族地區(qū)高校體育課開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的實驗研究[D];蘇州大學;2006年

，

本文編號：620333