全民終身學(xué)習(xí)視野下區(qū)域終身特殊教育服務(wù)體系建設(shè)研究——來自上海市長(zhǎng)寧區(qū)的探索
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【摘要】:在全民終身學(xué)習(xí)視野下,基于殘障人士終身學(xué)習(xí)和特殊學(xué)生多樣化需求,上海市長(zhǎng)寧區(qū)開展了歷時(shí)15年三個(gè)行動(dòng)研究階段的終身特殊教育實(shí)踐。長(zhǎng)寧區(qū)建設(shè)了實(shí)體性區(qū)域特殊教育指導(dǎo)中心,創(chuàng)建了區(qū)域醫(yī)教多學(xué)科的資源平臺(tái),開發(fā)了區(qū)域校外終身特殊教育課程,建設(shè)了區(qū)域特殊學(xué)生轉(zhuǎn)銜服務(wù)機(jī)制,構(gòu)建了從出生至老年的殘疾人終身特殊教育服務(wù)體系,并形成了如下研究結(jié)論:終身特殊教育服務(wù)體系建設(shè)是基于多學(xué)科綜合服務(wù)的系統(tǒng)工作,需要消除行政管理體制機(jī)制的障礙,是一個(gè)向理想狀態(tài)不斷前進(jìn)的過程。
【作者單位】: 上海市長(zhǎng)寧區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心;
【關(guān)鍵詞】: 全民終身學(xué)習(xí) 特殊教育指導(dǎo)中心 醫(yī)教結(jié)合 轉(zhuǎn)銜服務(wù) 校外特殊教育課程
【基金】:2011年度上海市教育科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目、上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目“特教學(xué)校實(shí)現(xiàn)醫(yī)教結(jié)合多樣化發(fā)展的實(shí)證研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):A1104)的階段性研究成果。課題組長(zhǎng):夏峰;主要成員:蘇雪云、沈立、全桂紅、徐洪妹、張薇、嚴(yán)淑瓊、徐玉珍、王瑤、黃美賢、戴愛華、劉艷、胡彩紅、蔣驪等
【分類號(hào)】:G769.2
【正文快照】: 1研究背景與意義2015年5月21日,聯(lián)合國(guó)教科文組織主辦的世界教育論壇以“通過教育改變?nèi)松睘橹黝},通過了《仁川宣言》,確立了今后15年的全球教育新目標(biāo):所有人都應(yīng)當(dāng)有機(jī)會(huì)接受全納與平等的優(yōu)質(zhì)教育,并享有終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。2015年11月4日,聯(lián)合國(guó)教科文組織第38屆全體大會(huì)通
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):619921
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