本文關(guān)鍵詞：我國(guó)大學(xué)開(kāi)放教育資源項(xiàng)目的實(shí)踐及其發(fā)展

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【摘要】：開(kāi)放教育資源(OER)在聯(lián)合國(guó)教科文組織推介下在世界范圍內(nèi)興起并獲得深度發(fā)展。國(guó)際組織、各國(guó)政府以及大學(xué)在開(kāi)放教育資源運(yùn)動(dòng)中各司其職并起到表率作用,大學(xué)在其中被認(rèn)為將成為引領(lǐng)開(kāi)放教育資源運(yùn)動(dòng)的組織者。在對(duì)大學(xué)的討論中,免費(fèi)開(kāi)放資源背后的財(cái)政問(wèn)題以及開(kāi)放資源項(xiàng)目的可持續(xù)問(wèn)題被提出。免費(fèi)使用的開(kāi)放教育資源能走多遠(yuǎn),如何維持大學(xué)OER項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展,是OER深度發(fā)展特別是近年MOOCs(大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程)熱潮中我們需要始終關(guān)注的問(wèn)題。本文通過(guò)收集我國(guó)大學(xué)開(kāi)放教育資源項(xiàng)目案例,分析與討論我國(guó)大學(xué)OER項(xiàng)目的實(shí)踐及其發(fā)展。
【作者單位】： 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 開(kāi)放教育資源 可持續(xù) OER MOOCs
【基金】：北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度重點(diǎn)課題“我國(guó)大學(xué)開(kāi)放教育資源發(fā)展研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)ADA12063)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G724.82
【正文快照】： 一、研究背景2002年,聯(lián)合國(guó)教科文組織舉辦了“開(kāi)放課件對(duì)發(fā)展中國(guó)家高等教育的影響”的論壇,討論在發(fā)展中國(guó)家推行麻省理工學(xué)院(MIT)網(wǎng)上開(kāi)放課程資料的可能性和潛在影響。這次會(huì)議首次提出了“開(kāi)放教育資源(OER:Open Educational Resources)”概念,即向教育工作者、學(xué)生和自

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【相似文獻(xiàn)】

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