移動學習:成人教育的新途徑
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【摘要】:成人教育有利于推進社會發(fā)展與全民綜合素質(zhì)的提高,已經(jīng)成為教育事業(yè)極為重要的組成部分。移動學習作為現(xiàn)代遠程教育體系的新興有機組成部分,以其靈活易用和個性化等特點在成人教育中具備明顯的優(yōu)勢。本文在探究移動學習應用于成人教育適切性的基礎上,進一步研究了成人教育中移動學習的實施方式和應注意的事項,旨在拓寬移動學習的應用領域,探索成人教育的新途徑。
【作者單位】: 陜西師范大學;
【關鍵詞】: 移動學習 成人教育 適切性 應用 成人學習者 個性化 新途徑 遠程教育體系 教育事業(yè) 組成部分
【分類號】:G720
【正文快照】: 一、移動學習的內(nèi)涵及其特征(一)移動學習的內(nèi)涵關于移動學習的準確定義在國內(nèi)外還尚未達成共識,不同的學者站在不同的角度對移動學習所下的定義是不同的。如北京師范大學現(xiàn)代教育技術研究所的魏順平老師認為:“移動學習是指學習者在自己需要學習的任何時間、任何地點都可以
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本文編號:467435
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