目前,超聲科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實踐考核存在量化程度不深、量化范圍不全、量化內(nèi)容不具體等問題。本文基于超聲專業(yè)實踐操作和診斷的臨床實際,通過制定具體、細(xì)化的評分項目,適當(dāng)借鑒臨床科研中的統(tǒng)計評價方法,兼顧培訓(xùn)中學(xué)與教兩個方面,從圖像留取、測值和診斷三個環(huán)節(jié)對超聲科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實踐考核量化評分方案進(jìn)行探討。

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【文章目錄】：
一、現(xiàn)有超聲科住培考核要求及實施方法存在的問題
二、實踐考核量化評分方案
    1. 圖像規(guī)范化留取量化考核評分方法
    2. 圖像測值量化考核評分方法
    3. 圖像診斷量化考核評分方法
    4. 帶教效果量化考核方法



本文編號：3933222