新式農(nóng)業(yè)教育制度的確立呼喚近代農(nóng)業(yè)教育,清末奉天省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展迫切要求改進農(nóng)業(yè)技術(shù)、開發(fā)農(nóng)智,在此背景下,清末奉天省地方政府倡導(dǎo)興辦并大力推動農(nóng)業(yè)教育。清末奉天農(nóng)業(yè)教育在興辦過程中呈現(xiàn)出專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合、辦學(xué)模式產(chǎn)學(xué)研一體化、首倡實踐的辦學(xué)理念等特征,其對今天農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展仍具有重要啟示意義。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、清末奉天省農(nóng)業(yè)教育興辦緣起
    （一）奉天省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的需要
    （二）新式農(nóng)業(yè)教育制度的確立對近代農(nóng)業(yè)教育的呼喚
    （三）清末奉天省地方政府的大力推動
二、清末奉天省農(nóng)業(yè)學(xué)堂及農(nóng)業(yè)教育機構(gòu)的具體辦學(xué)
    （一）各類農(nóng)業(yè)學(xué)堂及農(nóng)業(yè)教育機構(gòu)的興辦
        1. 奉天農(nóng)業(yè)學(xué)堂
        2. 奉天省城官立中等森林學(xué)堂
        3. 其他各類農(nóng)業(yè)學(xué)堂與農(nóng)業(yè)教育機構(gòu)的興辦
    （二）師資培養(yǎng)和隊伍建設(shè)
    （三）專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置
三、清末奉天農(nóng)業(yè)教育興辦的主要特征及啟示
    （一）專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合
    （二）農(nóng)業(yè)產(chǎn)學(xué)研一體化的辦學(xué)模式
    （三）首倡實踐的辦學(xué)理念



本文編號：3787219