利用2016年兒童青少年體育健身狀況調(diào)查數(shù)據(jù),分別采用描述統(tǒng)計(jì)和多層次Logistic回歸模型,探討了青少年身體活動(dòng)家庭教養(yǎng)方式的階層差異。發(fā)現(xiàn)我國青少年身體活動(dòng)的家庭階層差異已初具特點(diǎn),家庭所處的階層越高,子女的身體活動(dòng)參與程度越高,但身體活動(dòng)總量上階層差異甚微,表現(xiàn)為中產(chǎn)階級(jí)家庭并未形成穩(wěn)定的身體活動(dòng)慣習(xí)。青少年身體活動(dòng)的差異主要源自家庭階層,學(xué)校的培養(yǎng)作用相對(duì)較弱,盡管中高收入家庭為子女選擇了更具資源優(yōu)勢(shì)的學(xué)校,但這一優(yōu)勢(shì)并未對(duì)形成階層健康差異發(fā)揮作用,且教育模式也不利于子女健康行為的形成。身體活動(dòng)的教養(yǎng)方式存在家庭階層的差異,家庭階層對(duì)青少年身體活動(dòng)的影響是通過教養(yǎng)方式實(shí)現(xiàn)的。家庭階層越高,父母對(duì)子女身體活動(dòng)的陪伴、支持和引導(dǎo)作用越強(qiáng),子女身體活動(dòng)達(dá)到推薦量的可能性越大。

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
1 研究背景
2 概念界定與研究假設(shè)
3 研究設(shè)計(jì)
    3.1 數(shù)據(jù)來源與樣本特征
    3.2 變量測(cè)量
        3.2.1 因變量:身體活動(dòng)推薦量
        3.2.2 自變量:家庭階層地位
        3.2.3 中介變量:家庭體育氛圍、學(xué)校體育條件
        3.2.4 控制變量
    3.3 研究方法
4 研究結(jié)果
    4.1 青少年的基本特征
    4.2 不同收入程度的家庭中青少年身體活動(dòng)基本特點(diǎn)
    4.3 模型分析
        4.3.1 家庭階層與家庭體育氛圍顯著相關(guān)
        4.3.2 家庭階層與學(xué)校體育條件顯著相關(guān)
        4.3.3 家庭階層通過家庭體育氛圍影響子女身體活動(dòng)
5 分析與討論
6 研究結(jié)論



本文編號(hào)：3779453