近代以來(lái),中國(guó)民眾知識(shí)水平低下一直是中國(guó)政府和知識(shí)分子十分關(guān)注的問(wèn)題。在他們看來(lái),文盲眾多是導(dǎo)致中國(guó)近代國(guó)家難以形成、民主制度遲遲未能建立等一系列問(wèn)題的重要癥結(jié)所在。隨著西方教育思想的傳入,社會(huì)教育思潮在中國(guó)也流行開(kāi)來(lái),上至政府,下至民間,普遍開(kāi)始了社會(huì)教育的有關(guān)嘗試,出現(xiàn)了各種各樣的社會(huì)教育機(jī)構(gòu),其中“民眾學(xué)校”無(wú)疑是最具有代表性,也是最有實(shí)效性的機(jī)構(gòu)。本文采用了廣義的“民眾學(xué)�！备拍�,對(duì)陜西省“民眾學(xué)校”進(jìn)行了一個(gè)較為系統(tǒng)的研究。陜西省“民眾學(xué)校”起源于清末的識(shí)字學(xué)塾,此后又零星的在陜西各地出現(xiàn)了一些夜校、補(bǔ)習(xí)學(xué)校和平民學(xué)校等“民眾學(xué)校”。1927年,南京國(guó)民政府成立后,陜西省開(kāi)始了大規(guī)模社會(huì)教育辦學(xué)活動(dòng),此后成立的陜西省民眾教育委員會(huì)在西安先試辦了 3期民眾學(xué)校,拉開(kāi)了陜西省大規(guī)模辦理民校的序幕。1931年災(zāi)荒過(guò)后,陜西省教育廳成立了西安市民眾學(xué)校管理處,開(kāi)始在西安逐年辦理民眾學(xué)校,并且要求各縣也進(jìn)行推廣。1936年開(kāi)始,陜西省響應(yīng)國(guó)民政府的號(hào)召,開(kāi)始推行民眾補(bǔ)習(xí)教育計(jì)劃,并同時(shí)設(shè)置保立小學(xué)成人班,大規(guī)模的進(jìn)行掃盲運(yùn)動(dòng)。隨著抗戰(zhàn)的全面爆發(fā),民眾補(bǔ)習(xí)計(jì)劃進(jìn)一步加強(qiáng),各級(jí)學(xué)校、各種機(jī)... 

【文章頁(yè)數(shù)】：165 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣起
    二、研究現(xiàn)狀分析
        1、民國(guó)時(shí)期“民眾學(xué)�！钡睦碚撗芯�
        2、民國(guó)時(shí)期“民眾學(xué)�！钡南嚓P(guān)研究
        3、近二十年“民眾學(xué)�！笔费芯�
        4、陜西省民眾學(xué)校及社會(huì)教育的相關(guān)研究
    三、概念界定及研究范圍
        1、“民眾學(xué)�！备拍罱缍�
        2、研究范圍
    四、研究方法、創(chuàng)新點(diǎn)及不足
        1、研究方法
        2、創(chuàng)新點(diǎn)及不足
第一章 國(guó)民政府成立前后陜西省社會(huì)概況
    一、軍閥混戰(zhàn),地方動(dòng)蕩不堪
    二、災(zāi)害頻仍,人民生活困頓
    三、教育落后,社教起步較晚
第二章 民國(guó)時(shí)期陜西省“民眾學(xué)�！卑l(fā)展演變
    一、萌芽與探索時(shí)期(1911-1926)
    二、起步與實(shí)踐時(shí)期(1927-1930)
        1、強(qiáng)迫教育運(yùn)動(dòng)大會(huì)的召開(kāi)
        2、成立陜西省民眾教育委員會(huì)
    三、推廣與鼎盛時(shí)期(1931-1940)
        1、西安民校管理處的設(shè)置與民眾學(xué)校的創(chuàng)辦
        2、“失學(xué)民眾補(bǔ)習(xí)教育計(jì)劃”與“保立小學(xué)”的設(shè)立
        3、戰(zhàn)時(shí)民眾補(bǔ)習(xí)教育計(jì)劃的推行
    四、轉(zhuǎn)型與停滯時(shí)期(1940-1949)
        1、國(guó)民教育制度的推行
        2、創(chuàng)辦特種教育
第三章 國(guó)民政府時(shí)期陜西“民眾學(xué)校”的類型
    一、專設(shè)類“民眾學(xué)校”
        1、從平民學(xué)校到民眾學(xué)校
        2、露天學(xué)校
        3、鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)團(tuán)
    二、附設(shè)類“民眾學(xué)�！�
        1、各級(jí)學(xué)校附設(shè)民眾學(xué)校
        2、民眾教育館附設(shè)民眾學(xué)校
        3、各機(jī)關(guān)附設(shè)民眾學(xué)校
    三、班級(jí)式“民眾學(xué)�！�
        1、保立學(xué)校成人班
        2、國(guó)民學(xué)校民教部
第四章 “民眾學(xué)�！钡男姓芾硌芯�
    一、“民眾學(xué)�！钡膬�(nèi)部行政組織
    二、辦學(xué)場(chǎng)址的選擇與分布
    三、經(jīng)費(fèi)來(lái)源與開(kāi)支
        1、經(jīng)費(fèi)的來(lái)源
        2、經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支
    四、獎(jiǎng)勵(lì)與懲處
        1、對(duì)于辦學(xué)人員的獎(jiǎng)勵(lì)與懲處
        2、對(duì)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)與懲處
    五、學(xué)生及老師的構(gòu)成情況
        1、學(xué)生的年齡及身份
        2、教師的來(lái)源
第五章 “民眾學(xué)校”的教學(xué)管理研究
    一、招生與留生問(wèn)題
        1、招生問(wèn)題
        2、留生問(wèn)題
    二、教材的選擇及課程的設(shè)置
        1、教材的選擇
        2、課程的設(shè)置
    三、教學(xué)方式的選擇
        1、定點(diǎn)與流動(dòng)式教學(xué)
        2、好漢傳習(xí)制
    四、時(shí)間安排與學(xué)級(jí)編制
        1、修業(yè)期限與授課時(shí)間
        2、學(xué)級(jí)編制
第六章 陜西省“民眾學(xué)�！钡某尚Ъ捌洳蛔�
    一、陜西省“民眾學(xué)校”的貢獻(xiàn)
        1、掃除文盲,承擔(dān)社教重任
        2、平衡差別,婦女受教增多
        3、精神教育,有力支援抗戰(zhàn)
    二、陜西省“民眾學(xué)�！钡牟蛔�
        1、政策迭變,辦理成績(jī)有限
        2、經(jīng)費(fèi)欠缺,政府苛征橫斂
        3、薪俸微薄,教師積極性差
        4、偏重省會(huì),地方辦理不善
        5、背離初衷,實(shí)行特種教育
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]集體儀式與國(guó)家認(rèn)同——以山西省立民眾教育館為考察中心[J]. 周慧梅.  天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(01)
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[3]抗戰(zhàn)大后方的民眾教育館——以四川省和重慶市為中心的研究[J]. 朱煜.  近代史研究. 2017(04)
[4]民國(guó)時(shí)期城市民眾教育館發(fā)展研究——以武漢為中心[J]. 耿達(dá).  江漢學(xué)術(shù). 2017(04)
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[6]抗戰(zhàn)時(shí)期陜西國(guó)統(tǒng)區(qū)教育發(fā)展?fàn)顩r研究[J]. 童盟,杜海斌.  內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2016(03)
[7]民國(guó)時(shí)期學(xué)校教育與社會(huì)教育關(guān)系的實(shí)證分析[J]. 熊文淵.  重慶與世界(學(xué)術(shù)版). 2014(12)
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[10]抗戰(zhàn)前廣東的民眾教育館[J]. 熊文淵.  教育評(píng)論. 2012(05)

博士論文
[1]江蘇民眾教育館研究（1928-1937）[D]. 朱煜.蘇州大學(xué) 2012

碩士論文
[1]民國(guó)時(shí)期昆明社會(huì)教育研究[D]. 程志軍.云南師范大學(xué) 2019
[2]抗戰(zhàn)時(shí)期貴州平壩民眾教育研究[D]. 葉方方.貴州大學(xué) 2019
[3]試論民國(guó)時(shí)期山西社會(huì)教育（1912-1937）[D]. 楊三奇.蘇州科技大學(xué) 2018
[4]馮玉祥主政時(shí)期的河南社會(huì)教育研究（1927-1930年）[D]. 夏豪杰.華中師范大學(xué) 2016
[5]西北聯(lián)大社會(huì)教育研究[D]. 龐莎莎.西北大學(xué) 2014
[6]民國(guó)時(shí)期河北地方政府與社會(huì)教育（1928-1937年）[D]. 池蕊蕊.河北師范大學(xué) 2014
[7]陜西省民眾教育館研究[D]. 吳善家.陜西師范大學(xué) 2014
[8]河南省立民眾教育館研究（1928-1937）[D]. 張本一.江西師范大學(xué) 2013
[9]山西省立民眾教育館研究（1933-1937）[D]. 曹麗娟.四川師范大學(xué) 2012
[10]抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)社會(huì)教育研究[D]. 謝飛.蘭州大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3714584