<正>專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育的重要組成部分,其建立在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基礎(chǔ)上,在更高的要求上繼續(xù)培養(yǎng)能夠規(guī)范、獨(dú)立地從事臨床�？圃\斷和治療工作的醫(yī)師。2006年我國啟動�？漆t(yī)師培訓(xùn)試點工作,近年來又發(fā)布了《關(guān)于開展專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點的指導(dǎo)意見》(國衛(wèi)科 

【文章來源】：中國微創(chuàng)外科雜志. 2019,19(08)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 超聲�？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的意義及目標(biāo)
2 超聲專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的內(nèi)容及要求
    2.1 通科階段
    2.2 �？齐A段
3 超聲專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的問題
    3.1 專科醫(yī)師培養(yǎng)目標(biāo)仍然不甚清晰
    3.2 考核標(biāo)準(zhǔn)定位的不準(zhǔn)確
    3.3 臨床溝通能力和思維方式培養(yǎng)的不足
4 結(jié)合我科培訓(xùn)人員現(xiàn)狀分析如何做好�？漆t(yī)師的培訓(xùn)工作
    4.1 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)向?qū)？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變
    4.2 研究生專業(yè)學(xué)位與�？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的銜接
5 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3610170