發(fā)布時(shí)間：2022-01-01 07:10

　　服務(wù)社會(huì)是高校發(fā)展的基本職能之一,同時(shí)也是高校生存和發(fā)展的責(zé)任與使命。我國高校要想進(jìn)一步深化服務(wù)體系可以借鑒國內(nèi)外高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。但目前我國高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)還存在一些不足,需要我們共同發(fā)現(xiàn)并指出問題產(chǎn)生的原因,學(xué)校也應(yīng)注重科研與地方經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力和技術(shù)支持。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(35)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高校繼續(xù)教育發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)
    1.1 高校為地方經(jīng)濟(jì)提供人力以及智力支持
    1.2 高�；A(chǔ)設(shè)施提高地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    1.3 高校學(xué)生消費(fèi)拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2 高校繼續(xù)教育發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀
    2.1 服務(wù)意識薄弱
    2.2 服務(wù)途徑少
    2.3 服務(wù)內(nèi)涵單一
    2.4 管理和辦學(xué)機(jī)制與地方經(jīng)濟(jì)法發(fā)展存在矛盾
3 高校繼續(xù)教育與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題的主要原因
    3.1 改革目標(biāo)指向不明
    3.2 缺乏中長期教育制度供給
    3.3 政府角色定位不明
4 高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的措施
    4.1 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向
    4.2 創(chuàng)建大學(xué)生實(shí)踐,創(chuàng)業(yè)園區(qū)
    4.3 加強(qiáng)高校與企業(yè)人才交流
    4.4 利用高校繼續(xù)教育要素創(chuàng)新地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
    4.5 加強(qiáng)制度層面改革,推動(dòng)高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型
5 結(jié)語



本文編號：3561872