復旦大學附屬中山醫(yī)院重癥醫(yī)學科于2015年就呼吸治療師團隊的建設(shè)進行了實踐與探索。在呼吸治療師人員選拔、專業(yè)理論知識及操作技能培訓、專業(yè)能力評價、呼吸治療師臨床工作開展的模式與流程等方面積累了一定的經(jīng)驗,形成了較為完善的組織架構(gòu)與體系。 

【文章來源】：中華護理教育. 2019,16(09)CSCD

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 呼吸治療師培訓
    1.1 人員選拔
    1.2 培訓實施
    1.3 理論和技能考核
2 呼吸治療師使用
    2.1 崗位設(shè)置
    2.2 臨床工作職責及內(nèi)容
    2.3 參與相關(guān)管理制度和規(guī)范的建立
3 效果評價
4 討論
    4.1 �？评碚摷凹寄芘嘤栔陵P(guān)重要
    4.2 呼吸治療師對臨床工作的改善
    4.3 呼吸治療師的定位促進團隊建設(shè)與發(fā)展
5 小結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3560672