發(fā)布時間：2021-11-20 02:01

　　與其他普通院校相比,遠程教育無論是在教學方式、授課內(nèi)容還是生源質(zhì)量上都有較大不足。因此,相關(guān)院校必須在不斷強化學校學生工作的前提下,不斷完善遠程教學體系,以此來促進遠程教學質(zhì)量的提高。該文通過對遠程教育教學現(xiàn)狀的分析,為遠程教育高校提供一些具有創(chuàng)新性的策略。 

【文章來源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2020,3(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 增強遠程教育教學工作的現(xiàn)實作用
2 開展遠程教育培訓所具有的優(yōu)點
3 加強遠程教育教學的創(chuàng)新工作的策略
    3.1 提升對教學創(chuàng)新工作的重視
    3.2 創(chuàng)新教學理念
    3.3 構(gòu)建完善的體系
    3.4 提高教師的教學質(zhì)量
    3.5 加強自身的教學工作
    3.6 利用任務驅(qū)動進行線上遠程教學
    3.7 以學生為中心進行線下線上遠程教學
4 結(jié)語



本文編號：3506338