目的:為社區(qū)臨床藥師培訓(xùn)中內(nèi)分泌專業(yè)帶教的規(guī)范和完善提供參考。方法:基于上海市社區(qū)臨床藥師培訓(xùn)大綱的要求,總結(jié)社區(qū)臨床藥師培訓(xùn)的特征和內(nèi)容,結(jié)合實際分析我院內(nèi)分泌專業(yè)的帶教特點、效果評價及存在的問題。結(jié)果與結(jié)論:社區(qū)臨床藥師培訓(xùn)具有培訓(xùn)病種為慢病病種、培訓(xùn)周期短、培訓(xùn)有醫(yī)聯(lián)體平臺的支持等特征,其培訓(xùn)內(nèi)容為理論學(xué)習與業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、藥學(xué)監(jiān)護與用藥教育、病例討論、作業(yè)指導(dǎo)與點評;與其他專業(yè)相比,內(nèi)分泌專業(yè)具有更加強調(diào)全面的藥學(xué)監(jiān)護（如糖尿病患者的藥學(xué)監(jiān)護不僅要關(guān)注降糖,還要關(guān)注降壓、降血脂及并發(fā)癥的監(jiān)護）、注重藥物治療管理（MTM）教學(xué)（對患者提供用藥教育、咨詢指導(dǎo)、醫(yī)療重整等一系列專業(yè)化服務(wù)以提高用藥的安全性、有效性和依從性、進而控制好血糖、延緩或避免并發(fā)癥）、注重健康宣教能力的培養(yǎng)和溝通能力的培養(yǎng)等特點;培訓(xùn)效果評價包括對學(xué)員和對帶教老師的評價,其中前者包括客觀評價（理論知識測驗、床旁用藥教育考核和作業(yè)評分）和主觀評價（考勤、態(tài)度、臨床實踐表現(xiàn)）,后者主要由學(xué)員對老師評分（包括專業(yè)水平、教學(xué)態(tài)度、帶教能力和教學(xué)內(nèi)容四個方面）;在培訓(xùn)過程中,發(fā)現(xiàn)了學(xué)員文獻檢索能力差、面對臨床實際糖尿病患者... 

【文章來源】：中國藥房. 2019,30(19)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 社區(qū)臨床藥師培訓(xùn)的特點
    1.1 培訓(xùn)對象為社區(qū)藥師
    1.2 培訓(xùn)病種為慢病
    1.3 培訓(xùn)周期較短
    1.4 培訓(xùn)有醫(yī)聯(lián)體平臺的支持
2 社區(qū)臨床藥師培訓(xùn)內(nèi)容
    2.1 理論學(xué)習與業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)
    2.2 藥學(xué)監(jiān)護與用藥教育培訓(xùn)
    2.3 病例討論
    2.4 作業(yè)指導(dǎo)與點評
3 內(nèi)分泌專業(yè)的帶教特點
    3.1 強調(diào)全面藥學(xué)監(jiān)護
    3.2 注重MTM教學(xué)
    3.3 注重健康宣教能力的培養(yǎng)
    3.4 注重溝通能力的培養(yǎng)
4 培訓(xùn)效果評價
5 存在問題
    5.1 學(xué)員方面
    5.2 帶教藥師方面
6 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]內(nèi)分泌專業(yè)臨床藥師規(guī)范化培訓(xùn)模式的探索與帶教體會[J]. 侯幸赟,陳溪,陶霞,陳萬生,鄭驕陽.  中國醫(yī)藥導(dǎo)報. 2018(22)
[2]社區(qū)藥師門診對老年慢病患者藥物治療管理（MTM）的服務(wù)實踐[J]. 許夏燕,鄭桂梅,王振興,鄒綺雯,曹偉靈.  中國藥師. 2018(07)
[3]藥物治療管理（MTM）應(yīng)用于臨床藥師培訓(xùn)的模式探索[J]. 廖音,續(xù)暢.  中國現(xiàn)代醫(yī)生. 2018(01)
[4]提高社區(qū)藥學(xué)服務(wù)水平的探索與實踐[J]. 卞俊,婁月芬,徐向輝,徐建東,李國文,沈美,陳井霞.  中國藥房. 2017(20)
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[6]我院門診老年糖尿病患者用藥依從性差相關(guān)因素的調(diào)查分析[J]. 車源霞.  中國藥房. 2017(06)
[7]臨床藥學(xué)帶教中實施PBL教學(xué)模式的探索與實踐[J]. 楊佳丹,龍銳,周欣,劉宇,朱深銀,邱峰.  中國藥房. 2016(09)
[8]社會公眾對合理用藥宣傳的認知和需求調(diào)查[J]. 洪蘭,葉佩蕓,王莉,葉樺.  中國藥房. 2016(06)
[9]藥學(xué)服務(wù)干預(yù)對糖尿病患者治療依從性和血糖控制水平的影響[J]. 楊麗紅,李惠敏.  中外醫(yī)學(xué)研究. 2015(23)
[10]ICU專業(yè)臨床藥師培訓(xùn)帶教的實踐及體會[J]. 溫愛萍,沈素.  中國醫(yī)刊. 2014(10)



本文編號：3408094